MAPAS MENTALES Y LECTOESCRITURA

1. Escritura

1.1. Esta en

1.1.1. Constante transformación.

1.2. Deseo de expresarse de forma gratificante.

2. Alumnos

2.1. Tienen

2.1.1. Ideas desordenadas

2.2. Se

2.2.1. Distraen

2.3. Les cuesta

2.3.1. Construir expresiones lógicas.

3. Mapas

3.1. Facilitan la comprensión y el desarrollo de ideas

3.1.1. Conceptuales

3.1.1.1. Ayudan a

3.1.1.1.1. Vincular nuevos conceptos con los que ya posee

3.1.1.1.2. La construcción de enlaces y jerarquias

3.1.1.1.3. Entrar en un proceso activo

3.1.1.1.4. El descubrimiento

3.1.1.1.5. Generar ideas nuevas y creativas

3.1.2. Mentales

3.1.2.1. Parten de

3.1.2.1.1. Una idea central

3.1.2.1.2. Idea poderosa

3.1.2.2. Facilitan el proceso de expresión

3.1.2.3. Mejoran el proceso de redactar

4. Redactar un texto

4.1. Planificación

4.1.1. Generar ideas y organizarlas

4.2. Borrador

4.2.1. Formar oraciones y párrafos

4.3. Revisión

4.3.1. Leer, releer y evaluar lo escrito

4.4. Publicación

4.4.1. Compartir el producto final con otros