1. Viejas y nuevas formas de ciudadania
1.1. Derechos economicos, sociales, culturales, permite avanzar hacia una mayor igualdad de oportunidades, tanto para acceder al bienestar como para la afirmacion de la diferencia en el campo de la identidad
1.2. Derechos civiles: Se refiere a las libertades propias delestado de derecho (Opinion, expresion, y asociacion)
1.3. Derechos Politicos: Aluden al derecho de todo ciudadano de emitir su voto y ser representado por un sistema politico.
2. "Busqueda de la libertad de pensar de hacer y de ser"
3. Le educacion es la base de la libertad. Es un canal y/o puente que va a permitir una promocion de participacion de construccion de derechos, construccion de ciudadania y deberes.
4. Dialogo y pensamiento critico
4.1. Creacion del conocimiento
4.2. Buscador de soluciones de problemas de la vida cotidiana.
4.3. Crecimiento democratico
4.4. El ciudadano asume sus deberes y derechos.
4.5. El analisis y conceptualizacion de la critica
4.6. Busqueda de igualdad,conocimiento , expresion y confianza.
5. Educadores
5.1. Educacion liberadora.
5.2. Pensamiento critico
5.3. Debates Politicos y educativos
5.4. Aprendizaje continuo
6. La formacion ciudadana: una estrategia para la construccion de justicia.
6.1. No hay justicia sin igulaldad.
6.1.1. Para que haya justicia, es necesario que las personas disfruten de unos derechos, pero que tambien cumplan y asuman sus deberes.
6.1.2. Justicia
6.1.2.1. John Rawls
6.1.2.1.1. La justicia es un esquema social que dependen de como se asigan los deberes y derechos fundamentales, de las oprtunidades economicas, y las condiciones sociales de los diversos sectores de la sociedad.
6.1.2.2. Amartya
6.1.2.2.1. El desarrollo de las capacidades individuales constituye un minimo de justicia social.
6.1.3. "Me importa el bien de todos y no solo el mio" Dejar de ser individualistas y egoistas, tener una correlacion entre Derechos politicos, derechos sociales y derechos culturales.
7. Multiculturalismo
7.1. Constata la existencia de diferentes culturas en un mismo espacio,geografico y social, estas culturas cohabitan pero poco influyen
8. Pocisiones y/o enfoques
8.1. Enfoque liberal clasico
8.1.1. John Rawls
8.1.1.1. Consensos podemos llegar a lograr todos nuestros derechos.
8.2. Enfoque del multiculturalismo.
8.2.1. Will Kimlycka,,,,,Josep Raz,,,,Charles Taylor
8.2.1.1. Tienen la teoria de mantener los grupos culturales unidos. ( les hace falta reconocimiento por parte de las entidades)
8.3. Enfoque de la democracia deliberativa
9. Axiologica
10. Comunicativa
10.1. Trato sobre resolver los principales problemas de violencia.
11. Liberacionista
12. Formacion Ciudadana
12.1. Educacion Comunitaria
12.1.1. Pedagogia Social y educación politica
12.1.1.1. Concientizacion y politizacion a partir de la practica social para volver ala reflexion.
12.1.1.2. Reflexion y el dialogo con la realidad participacion del educador de la transformacion del mundo.
12.1.2. Teoria de las relaciones sociales, del saber del conocimiento, y la cultura.
12.1.2.1. Valores de la modernidad
12.1.2.1.1. Emancipacion
12.1.2.1.2. Justicia Social
12.1.2.1.3. Igualdad
12.1.2.2. Pedagogia practica
12.2. Educación popular y pedagogia del oprimido.
12.2.1. Politica cultural.
12.2.2. Derechos Humanos
12.3. Educación y ciudadania
12.3.1. Proceso politico y social.
12.3.2. Analisis de las condiciones de vida de los sectores mas pobre y vulnerables de la sociedad de America latina..
13. Conceptualizaciones
13.1. Etica
13.1.1. Reflexiona sobre la moral para establecer "lo que debe ser"
13.1.2. Reflexion individual sobre nuestra propia libertad
13.1.3. Incentiva el juicio etico sobre nuestra propia plenitud.
13.1.4. Reeinvindica la individualidad en su capacidad de accion, intervencion y responsabilidad con los demas.
13.2. Ciudadania
13.2.1. Es un concepto incluyente e integrativo
13.2.2. Reiivindica lo comun con los otros.
13.2.3. Busca que todos los seres humanos participen en la gestion del presente y el futuro.
13.2.4. Personas q participan en la toma de decisiones politicas, queines se vinculan al ejercicio del poder y se involucran activamente en la justicia.
13.2.5. Promueve dentro de unas normas comunes, las dieferentes formas de vida.
13.3. Moral
13.3.1. Consiste en un conjunto de normas de convivencia y de conducta, intimamente ligadas a la etica.
13.4. Virtudes
13.4.1. Las virtudes humanas son perfecciones habituales y estables del entendimiento y de la voluntad, que regulan nuestros actos, ordenan nuestras pasiones y guían nuestra conducta en conformidad con la razón y la fe. Adquiridas y fortalecidas por medio de actos moralmente buenos y reiterados, son purificadas y elevadas por la gracia divina.
14. Ciudadania
14.1. Es necesario unos valores eticos que a la vez son ciudadanos.
14.2. Valores
14.2.1. Toleracia
14.2.2. Autonomia
14.2.3. Inviolabilidad de las personas.
14.2.4. Justicia
14.2.5. Dignidad humana
14.2.6. Respeto
14.2.7. Soilidaridad
14.2.8. Compasion
14.2.9. Igualdad.
15. Correlacion
15.1. Etica y ciudadnia se articulan y complementan entre si
16. Ver que los seres humanos son sujetos de accion social, cada uno con sus determinaciones y demandas deseos y derechos, pero con la capacidad de entender, escuchar, argumentar,intercambiar opiniones y motivos con los demas, para tomar un camino u otro, y asi; ponerlo en funcion de la sociedad.
17. Por que las reflexiones Eticas actuales no responden a la realidad Colombiana?
17.1. La esperanza de la Eticas extrajeras y sus vicisitudes en la sociedad Colombiana:
17.1.1. Etica fundamental y coherente
17.1.2. Etica Racional(limita el poder)
17.1.3. Etica critica (No ideologia)
17.1.4. Etica que apunte a la sociedad democratica y sea prenda de garantia para un pluralismo.