GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE

1. Se aprende haciendo

1.1. simulaciones o situaciones reales

1.2. reglas, investigación, interacción

1.3. Toma de riesgos, decisiones

1.4. Equivocarse para aprender

2. Evaluación y aprendizaje continuo

2.1. Incorporación de nuevos conocimientos

2.2. Conocimiento siempre en construcción

3. Motivación y feed back

3.1. Aprender rapidamente

3.1.1. inmediato

3.1.2. continuo

4. Educación personalizada

4.1. Atender características

4.1.1. Taxonomia de juegadores

4.1.1.1. Competitivos

4.1.1.2. Investigadores

4.1.1.3. Triunfadores

4.1.1.4. Social - reflexivo

5. Maestro

5.1. adaptar

5.1.1. JUEGO

5.1.1.1. Objetivos claros

5.1.1.2. Concreción y enfoque

5.1.1.3. feed - back

5.1.1.4. equilibrio entre habilidad y desafío

5.1.1.5. gratificante

6. Ventajas si es utilizado correctamente

6.1. aprender jugando

6.2. cercanía con la realidad

6.3. evitar problemas de abandono y fracaso escolar

7. Concepto: Aplicación de dinámicas y juegos que estimulen y hagan atractiva la interacción y el aprendizaje.

8. juego estímula dopamina

8.1. motiva con promesa de RECOMPENSA

9. Referencia: Fernández Solo de Zaldívar, Isabel. Juego en serio: gamificación y aprendizaje. Enlace: http://www.centrocp.com/juego-serio-gamificacion-aprendizaje/

10. Elaboró: ELBA OSORIO VÁSQUEZ

11. Conclusión: El docente es el encargado de enriquecer su práctica educativa y favorecer el aprendizaje significativo de sus alumnos vinculando la teoría y práctica de la gamificación, encontrando el sentido de su aplicación dentro de su asignatura.