Erziehung

1. Definition

1.1. jemandes Geist und Charakter zu bilden und seine Entwicklung zu fördern.

2. Verhalten

2.1. Nachahmungseffekt

2.2. bidirektionale Kommunikation

2.3. Disziplin

2.4. Abschwächung von ungewünschtem Verhalten

2.5. Aufrechterhaltung oder Förderung vom erwünschtem Verhalten

2.6. Respekt

2.7. Beteiligung

2.8. Kreativität

2.9. Herausforderung

3. Säulen der Pädagogik

3.1. Sozialisation

3.2. Erziehung

3.3. Bildung

3.4. Lernen

4. Methoden

4.1. antiautoritäre Erziehungsstil

4.1.1. Freiheit

4.1.1.1. Selbstständigkeit

4.1.1.1.1. eigene Regeln

4.2. das freie Kind

4.2.1. Liebe

4.2.1.1. Selbstständigkeit

4.2.1.1.1. Verantwortung

4.3. das unfreie Kind

4.3.1. Unterwerfung

4.3.1.1. keine Freiheit

4.3.1.1.1. Frustration

5. Eltern

5.1. eigene Erziehung

5.2. keine gelernte Erzieher

5.3. eigene Erfahrung

5.3.1. aus der Kindheit

5.4. Fördern statt Verwöhnen

6. Bild des Kindes

6.1. eigenständige Persönlichkeit mit eigenen Bedürfnissen

6.2. ,,Hilf mir, es selbst zu tun"

6.3. Freiheit bedeutet nicht, alles zu dürfen

6.3.1. Freiheit braucht sinnvolle Grenzen, wenig Regeln

7. Rolle des Erwachsenen

7.1. Beobachten der Lern- und Entwicklungsfortschritte

7.2. Materielle Ordnung halten

7.3. ,,Man muss lernen, zu sehen"

7.4. liebevolle Betreuung

7.5. Schimpfen, loben und belohnen

7.6. Förderung

7.7. Kooperation

7.8. Achtung