1. Objetivo
2. Competencias
3. Bibliografía
4. Desarrollo de actividades
5. Cirterios de evaluación
5.1. 20% Actividad significativa en aula
5.1.1. En cada sesión el trabajo a desarrollar debe de pertenecer a lo proyectado en el crono grama de trabajo.
5.1.2. La ausencia a cada sesión así como la falta de avance en el trabajo no será considerada dentro de la evaluación.
5.2. 20% Proyecto, seguimiento y construcción de reportes de problemas planteados de manera idividual
5.2.1. Diseño de proyecto
5.2.1.1. EL único día para presentar proyecto es el día martes
5.2.1.2. La Duración de proyecto y la calendarización sera definida de manera conjunta entre alumno y docente. (2 a 3 semanas dependiendo de la complejidad del proceso)
5.2.1.3. Consta de:
5.2.1.3.1. 1. Modelo a desarrollar
5.2.1.3.2. 2. Propuesta inicial de abordaje de construcción
5.2.1.3.3. 3. Formato de presentación: libre (redacción, croquis, mapa mental, etc.)
5.2.2. Construcción de reportes
5.2.2.1. Duración de proyectos: 1 a 2 semanas
5.2.2.2. Construcción de Reporte Semanal en Wiki
5.2.2.2.1. Objetivo
5.2.2.2.2. Modelos preliminares
5.2.2.2.3. Bitacora de avance por semana
5.2.2.2.4. Procedimientos
5.3. 20%Evaluación del docente sobre conclusiones generadas y metas alcanzadas
5.4. 20 % Evaluación del alumno
5.4.1. 10% Elaboración de reportes
5.4.2. 10% Producto final:
5.4.2.1. Modelo tridimensional
5.4.2.2. Conclusiones
5.5. 20% Actividad diacrónica definida, sobre linea temática acordada al inicio de curso: Ejercicio de ConstrucciónModular
5.5.1. Subir reporte de Domingo a sabado
5.5.2. Formato:
5.5.2.1. Clave: GRUPO_APELLIDO_N° consecutivo
5.5.2.1.1. Ej. D_FONCE_03
5.5.2.2. Titulo de objeto
5.5.2.2.1. Ej. SILLA DE JARDIN
5.5.2.3. Modulos empleados
5.5.2.4. UNA sola imágen
5.5.2.4.1. Que contenga al menos tres vistas del modelo
5.5.2.4.2. Formato *.jpg
5.5.2.4.3. Nombrada: Clave _ Titulo
5.5.2.4.4. Ej. D_FONCE_03_SILLA DE JARDIN.JPG