Education for Better Life
作者：FLD Turun AMK
1. Innovaatiokompetenssit tutkintojen tavoitteena
2. Miksi Innopeda-OPS?
3. Joustava OPS
3.1. Osaamislähtöinen OPS
3.2. Moduulirakenne OPSissa
3.3. Ympärivuotiset opinnot
3.4. Osaamisen hyväksilukeminen
4. Aktivoivat oppimis- ja opetusmenetelmät
4.1. Digioppiminen
4.1.1. Digiopettajuuden kehittyminen
4.1.2. Digioppimisen kehittyminen
4.1.3. Digioppimisen suunnittelu
4.2. Yhteisopettajuus
4.3. Projektioppiminen
4.3.1. Projektihautomot
4.4. Tiimioppiminen
4.5. Yrittäjyyskiihdyttämö
4.6. Opiskelijan hyvinvointi
4.6.1. Liikkuva opiskelija
5. Monipuolinen, kehittävä arviointi
5.1. e-portfolio
5.1.1. Dependencies
5.1.2. Milestones
6. Työelämälähtöisyys
6.1. Harjoittelu
7. Innopedan taustat
8. Innopeda - Oppimisjatkumo
9. Opintoihin integroitu TKI-toiminta
9.1. Tiedonhankintataidot
9.2. Työn opinnollistaminen
9.3. Uudistuva opinnäytetyö
10. Uudistuva opettajuus
11. Monialaisuus
11.1. Budget
11.1.1. Materials
11.1.2. Personel
11.1.3. Services
11.1.4. Duration
11.2. Delivery Timeline
11.3. Requirements
12. Kansainvälisyys
12.1. Kansainvälistymisstrategia
12.2. Supporting Exchange
12.2.1. Included
12.2.2. Included
12.2.3. Excluded