Educación Especial

1. Servicio educativo para alumnas/o que presenten necesidades educativas especiales, se les atienda a los educandos de la forma más adecuada a sus propias condiciones con equidad social.

2. Objetivos

3. Fortalecer los procesos de gestión escolar e institucional como elementos que permitan la transformación de los servicios educativos.

4. Desarrollar programas y estrategias específicas para la atención educativa.

5. Fundamentos filosóficos de la integración educativa especial

6. Respeto a las diferencias

7. Derechos humanos e igualdad de oportunidades

8. Escuela para todos

9. Principios de la integración educativa especial

10. Normalización

11. Integración

12. Sectorización

13. Individualización de la enseñanza

14. Promover la formación permanente de los docentes, directivos, asesores técnicos y apoyos administrativos.

15. Fomentar la participación social y vinculación institucional de manera más eficiente en los procesos educativos.

16. Inclusión Educativa

17. Proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Se pueden dar modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as