1. Kurzus
1.1. Ötletek
1.1.1. e-oldal
1.1.1.1. Időskori tanulásról mindenkinek - Hallgatói munkák - Szakirodalmi szemle
1.1.2. Kikérdezés
1.1.2.1. DVD-sorozat
1.1.2.2. Hangfelvétel
1.1.2.3. Lejegyzés
1.1.3. Véletlen
1.1.3.1. http://ujbuda.energyline.hu/download/file.php?id=102
1.1.4. MindMeister
1.1.4.1. www.mindmeister.com
1.1.5. Fortepan
1.1.6. GoogleDrive (Google Diák)
1.1.6.1. https://drive.google.com
1.1.7. Google Fotók
1.1.7.1. https://photos.google.com/
2. 1. Bevezetés
2.1. A szeminárium célja
2.1.1. • interaktív foglalkozás-sorozat lebonyolítása • kölcsönös tanulási folyamat megvalósítása • technikák feltárása - a családtörténet bemutatására - életutak feldolgozására - a családdal megélt események rögzítésére - a rögzített és feldolgozott elemek megosztására
2.2. A szeminárium tartalma
2.2.1. 1. Bevezetés 2. A család szerepe a XXI. században 3. Környezetünkben fellelhető dokumentumok 4. Élettörténetek 5. Családfa 6. Film és társadalom 7. Dokumentumteremtés 8. Dokumentumkezelés 9. Egy "kész" médiagyűjtemény bemutatása 10. A szeminárium tartalmának összefoglalása
2.3. A meghívott vendégelőadók témakörei
2.3.1. Erdélyi György, BGE
2.3.1.1. • családfakutatás
2.3.2. Tóth László, KJF, ZsKF
2.3.2.1. • családi kapcsolatok • film és társadalom
2.3.3. Gordos László, MTV
2.3.3.1. • dokumentumkezelés
2.4. A szeminárium résztvevőinek érintettsége
2.4.1. • a témában való jártasság • igények • kérdések • javaslatok
2.5. Csoportszabályok
2.5.1. • a szeminárium vezetője (előadó) témát ajánl a résztvevőknek • a résztvevők az ajánlott témát feldolgozzák
2.6. A szemináriumi időpontok egyeztetése
2.6.1. • 5 × 3 óra?
3. 2. A család szerepe a XXI. században
3.1. Család (Andorka Rudolf)
3.1.1. "Családnak nevezzük a szociológiában az olyan együtt élő kiscsoportot, amelynek tagjait vagy házassági kapcsolat, vagy leszármazás, más szóval vérségi (kivételes esetben örökbefogadási) kapcsolat köti össze."
3.2. Kikből áll a család?
3.2.1. Rokoni kapcsolatok
3.2.1.1. http://www.e-kompetencia.si/egradiva/mad_2/01/
3.2.1.2. http://mipszi.hu/cikk/100817-csalad-szerepe-mindennapjainkban
3.3. Előreutalás a 6. témára
3.3.1. Családfa
3.3.1.1. • kutatás • megismerés • az ismeretek felhasználása
3.4. A család egyben tartásának eszközei
3.4.1. • generációk közötti kommunikáció • a fiatalok motiválása
3.4.1.1. ELTE: Személyközi kommunikációs tréning (MA)
3.4.1.2. ELTE: A felnőttkori tanulás történelmi és társadalmi aspektusai és célcsoportjai (PhD)
4. 3. Környezetünkben fellelhető dokumentumok
4.1. Családi albumok
4.1.1. • kép • film • hang • írás • személyi dokumentumok
4.1.1.1. • születési anyakönyvi kivonat • házassági anyakönyvi kivonat • oklevél • halotti értesítő
5. 4. Film és társadalom
5.1. A film mint dokumentum
5.2. Vendégelőadó
5.2.1. Tóth László, KJF, ZsKF
6. 5. Élettörténetek
6.1. Források
6.1.1. Személyek elbeszélései
6.1.2. Családi "archívum"
6.1.3. Könyvtár
6.1.3.1. • újság • fotógyűjtemény • iskolai értesítők • mikrofilm
6.1.4. Levéltár
6.1.5. Mormonok
6.1.5.1. Halotti értesítők
6.1.5.1.1. https://dspace.oszk.hu/handle/123456789/663648/discover?query=moln%C3%A1r+b%C3%A9la+hod%C3%A1sz&submit=
6.1.5.1.2. http://www.macse.hu/society/linkek.php?id=Gy%C3%A1szjelent%C3%A9s
6.1.6. Fortepan
6.1.6.1. http://www.fortepan.hu/
6.1.7. Magyar Vöröskereszt
6.1.7.1. http://voroskereszt.hu/
6.1.8. ELTE: Kulturális tőkeelméletek (MA)
6.1.8.1. Élettörténetek
7. 6. Családfa
7.1. Eredetkutatás
7.2. Vendégelőadó
7.2.1. Erdélyi György, BGE
8. 7. Dokumentumteremtés
8.1. Felkészültség
8.1.1. • hozzáértés • technika
8.2. A kultúra szabad iránya
8.2.1. • befogadóból alkotó
8.2.1.1. ELTE: A felnőttkori tanulás történelmi és társadalmi aspektusai és célcsoportjai (PhD)
8.3. Hol a határ?
8.3.1. • a feldolgozási kör határainak kijelölése
8.4. Kommunikáció az adatközlőkkel
8.4.1. Tranzakcióanalízis
8.4.1.1. Értő figyelem
8.4.1.1.1. • a közlékenység elősegítése • közléssorompók kerülése
8.4.1.2. Én-üzenetek
8.4.1.2.1. • megerősítés
8.4.1.3. ELTE: Személyközi kommunikációs tréning (MA)
9. 8. Dokumentumkezelés
9.1. Médiaanyagok rendeszerzése
9.1.1. A rendszerezés alapja
9.1.1.1. • személyek/családok • eseménytípusok • rokonok közötti kapcsolatok
9.2. Technikai eszközök használata
9.2.1. Milyen eszközeink vannak?
9.2.1.1. Analóg
9.2.1.2. Digitális
9.2.1.2.1. Offline
9.2.1.2.2. Online
9.3. Az adatok védelme
9.3.1. Másolat készítése
9.3.1.1. • eredetiről • feldolgozottról