Struktura procesu wychowawczego wg. A. Guryckiej

1. Doświadczenia wychowanka

1.1. Osobiste doświadczenia, które są pamięciowym śladem konstruowanym w psychice przez fakt uczestniczenia w zadaniach, towarzyszące temu przeżycia emocjonalne oraz ich poznawcze uogólnienia

2. Zmiana wychowanka

2.1. Przekształcenia dotychczasowych lub powołanie nowych cech osobowości i zachowania

3. Cel wychowania

3.1. Założony projekt osobowości wychowanka-ostateczny lub pośredni

4. Sytuacje wychowawcze

4.1. Sytuacje celowe i wykorzystywane sytuacje naturalne, izomorficzne wobec celów wychowania