1. Wissen
1.1. Wissensverständnis
1.1.1. Wissen i. weiteren Sinne
1.1.2. Wissen i. engeren Sinne
1.2. Wissensvermittlung
1.3. Wissensmanagement
1.4. Fähigkeit
2. Werte
2.1. Wertesysteme
2.2. Wertvermittlung
2.2.1. Umfeld
2.2.1.1. Familie
2.2.1.2. Schule
2.2.2. bekannte Werte
2.2.3. gelernte Werte
2.2.4. interiorisierte Werte
2.3. Aneignung von Werten
2.3.1. Emotions- und Motivatsionspsychologie
2.3.2. Allg. Psychologie
2.3.3. Psychotherapieforschung
2.3.4. Gruppendynamik
3. Kompetenzen
3.1. Kompetenztypen
3.1.1. Sozial-kommunikative Kompetenz
3.1.1.1. Problemerkennung
3.1.1.2. Konfliktfähigkeit
3.1.1.3. Verantwortungsbewusstsein
3.1.1.4. Teamfähigkeit
3.1.2. Handlungskompetenz
3.1.2.1. Tatkraft
3.1.2.2. Initiative
3.1.2.3. Beharrlichkeit
3.1.2.4. Konsequenz
3.1.3. Personale Kompetenz
3.1.3.1. Humor
3.1.3.2. Hilfsbereitschaft
3.1.3.3. Loyalität
3.1.3.4. Lernbereitschaft
3.1.4. Fach-/Methodenkompetenz
3.1.4.1. Fachwissen
3.1.4.2. analytisches Denken
3.1.4.3. Sachlichkeit
3.1.4.4. Konzeptionsstärke
3.2. Kompetenzentwicklung im Web
3.2.1. Web 1.0
3.2.2. Web 2.0
3.2.3. KOBLESS
3.2.4. E-Learning
3.2.4.1. Blended Learning
3.2.4.2. Distributive Technologien
3.2.4.3. Interaktive Technologien
3.2.4.4. Kollaborative Technologien
3.3. Kompetenzentwicklung
3.3.1. Arbeit und Alltag
3.3.2. Intendierte Kompetenzentwicklung
3.4. Kompetenzentwicklung durch Kompetenztraining
3.4.1. radikal-konstruktivistischer Zugang
3.4.2. Emotionslernen
3.4.2.1. Verunsicherung
3.4.2.2. Information
3.4.2.3. Transformation
3.4.3. Intendierte Kompetenzentwicklung
4. Lernen
4.1. Lerntheorien
4.1.1. kognistivistisch
4.1.2. behavioristisch
4.1.3. konstruktivistisch
4.2. Lernstrategien
4.2.1. kognitive Lernstr.
4.2.2. metakognitive Lernstr.
4.2.3. ressourcenbezogene Lernstr.
4.2.3.1. interne Ressourcen
4.2.3.2. externe Ressourcen
4.3. Lernansätze
4.3.1. Instructional Design Ansatz
4.3.2. Instruktionsansätze zum situierten Lernen
4.3.3. Problemorientiertes Lernen
4.4. Lernmethoden
4.4.1. eLearing
4.4.2. klass. Lernen
4.5. Lernumgebungen
4.5.1. Lernen am Arbeitsplatz
4.5.2. Lernen in der Schule
4.5.3. Gestalten von Lernumgebungen
4.5.3.1. Effektive Lernumgebung
4.5.3.1.1. wissenszentriert
4.5.3.1.2. lernerzentriert
4.5.3.1.3. bewertungszentriert
4.5.3.1.4. Community-zentriert
4.6. Lernprozess
4.6.1. formal
4.6.2. informell
4.6.3. non-formal