1. Se define como:
1.1. Esquema o programa que detalla los procedimientos necesarios para obtener información requerida para estructurar y resolver problemas.
2. Fuentes potenciales de error.
2.1. Error total.
2.1.1. se divide en:
2.1.1.1. Error de muestreo aleatorio.
2.1.1.2. Error no atribuible al muestreo.
2.1.1.2.1. se divide en:
3. Se clasifica en:
3.1. Diseño de la investigación exploratoria.
3.1.1. su objetivo principal:
3.1.1.1. Brindar información y comprensión de la situación problemática.
3.1.2. sus propósitos:
3.1.2.1. Formular o definir problemas.
3.1.2.2. Identificar cursos de acción.
3.1.2.3. Desarrollar hipótesis.
3.1.2.4. Aislar variables y relaciones claves.
3.1.2.5. Obtener ideas para el enfoque del problema.
3.1.2.6. Establecer prioridades para la investigación.
3.1.3. sus características:
3.1.3.1. Flexible.
3.1.3.2. Versátil.
3.1.3.3. A menudo es la parte frontal del diseño de investigación.
3.1.4. sus métodos:
3.1.4.1. Entrevistas con expertos.
3.1.4.2. Encuestas pilotos.
3.1.4.3. Datos secundarios (analizados cuantitativamente).
3.1.4.4. Investigación cualitativa.
3.2. Diseño de investigación concluyente.
3.2.1. se divide en:
3.2.1.1. Investigación descriptiva.
3.2.1.1.1. su objetivo principal:
3.2.1.1.2. sus propósitos:
3.2.1.1.3. se divide en:
3.2.1.1.4. sus características:
3.2.1.1.5. sus métodos principales:
3.2.1.2. Investigación causal.
3.2.1.2.1. su objetivo principal es:
3.2.1.2.2. sus propósitos:
3.2.1.2.3. sus características:
3.2.1.2.4. su método: