Е-навчання у Київському Університеті імені Борисаа Грінченка

1. Студенти

1.1. Інформаційні масиви спрямовані на самоосвіту користувачів

1.2. Сервіс Інтранет Сервер Е-mail Бібліотечний сервер Сервер віддаленого доступу Внутрішній маршрутизатор

1.3. Для ефективного використання ІКТ у навчальному процесі необхідні мережні координатори – педагоги

1.4. Студентам навчального закладу потрібно: використовувати Інтернет-технології використовувати комп’ютерні технології, тренувальні тестування, телекомунікаційни проекти

1.5. Система інформаційного маркетингу потреби у видах інформаційних послуг попит на послуги та види навчальної інформації оптимальні механізми розповсюдження освітньої інформації та реклами

2. Викладачі

2.1. Робота студентів і викладачів в режимі онлайн

2.2. Єдине інформаційне освітнє середовище (ЄІОС) яке поєднує навчальне програмноге забезпечення та мережві технології

2.3. Єдиний інформаційний простір у ВНЗ, який поєднує всі комунікаційні засоби

2.4. Єдине інформаційне освітнє середовище навчального закладу: збирання та переробка інформації з різних напрямів навчально-виховного процесу; розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу електронна база даних педагогічних кадрів електронна база даних студентів взаємодія з іншими навчальними закладами;

2.5. ІОС педагогічним працівникам дозволить: організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів використовувати програмне середовище, здійснювати самостійне навчання підвищувати кваліфікацію упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології розробляти і використовувати власне програмне забезпечення