LA EVALUACION
作者:Adriana Carvajalino Pinzón
1. FASES DE LA EVALUACION
1.1. PLANIFICACION DE LA EVALUACION
1.2. RECOGER Y SELECCION DE INFORMATION
1.3. INTERPRETACION Y VALORACION DE LA INFORMACION
1.4. COMUNICACION DE LOS RESULTADOS.
1.5. TOMA DE DECISIONES.
2. COMPONENTES DE LA EVALUACION
2.1. CONTEXTO: Necesidades
2.2. DISEÑO: Programación
2.3. PROCESO: Desarrollo
2.4. RESULTADOS:Producto
3. ENFOQUE DE LA EVALUACION
3.1. ENFOQUE DE DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: Actividades correctivas para recuperar.
3.2. ENFOQUE PSICOTECNICO: Test estandarizados.
3.3. ENFOQUE CONDUCTUAL: Observación directa de la conducta.
3.4. ENFOQUE DE POTENCIAL DE APRENDIZAJE: Lo que aun no pueden realizar por si mismo pero pueden llegar a hacerlo.
4. FUNCION DE LA EVALUACION
4.1. EVALUACION DIAGNOSTICO: Que sabe el estudiante antes de empezar (PREVIO)
4.2. EVALUACION FORMATIVA: Que esta aprendiendo.(DURANTE)
4.3. EVALUACION SUMATIVA: Que aprendió al final del proceso.