Principais ideias abordadas no livro The Arts and the creation of mind, de Elliot Eisner.

1. Arte = experiência

2. Educação como um processo de aprender

3. “Cognição como processo pela qual o organismo se torna consciente de seu meio ambiente.” (BARBOSA, 2006, p. 56)

4. Arte = aprendizagem

5. “...Arte não tem certo e errado..." (BARBOSA, 2006, p. 56)

6. A abordagem mais contemporânea de Arte-Educação no Brasil está associada ao desenvolvimento cognitivo.