krachtige leeromgeving
作者:Stéphanie Vanhoenacker
1. doelstellingen
1.1. overheid: ET en OD
1.2. koepels: leerplandoel
1.3. leraar: lesdoelen
2. evaluatie
2.1. traditionele toetscultuur
2.2. alternatieve evaluatievormen
2.2.1. observatie
2.2.2. portfolio
3. beginsituatie
3.1. leerling
3.2. klasgroep
3.3. leraar
3.4. onderwijsomgeving
4. leeromgeving
4.1. leerinhouden
4.2. didactisch(e) ...
4.2.1. principes
4.2.2. werkvormen
4.2.3. materiaal