1. Reflecteren
1.1. Opdracht 3
1.1.1. Schriftelijk
1.1.2. Reflectie op je gesprek
1.1.3. Reflectiecirkel
1.1.4. Concreet
1.1.5. DVW
1.1.6. Kernkwaliteiten/idealen
1.1.7. Theorie
1.1.7.1. Merid-model
1.1.7.2. Leervoorkeuren
1.1.8. Vervolgacties/doelen
1.2. Opdracht 3
1.2.1. Schriftelijk
1.2.2. Reflectie op je gesprek
1.2.3. Reflectiecirkel doorlopen
1.2.4. Concreet
1.2.5. DVW
2. Begeleiden van lessen
2.1. Opdracht 4
2.1.1. Lesvoorbereidingsformulier
2.1.1.1. Feedback geven
2.1.2. Feedbackformulier
2.1.2.1. Over een les
2.1.2.2. Over het LWP
2.1.2.3. Co-teaching
3. Mijn ontwikkeling
3.1. Opdracht 1
3.1.1. Competentieschema
3.1.1.1. Invullen door jezelf aan het begin
3.1.1.2. Invullen aan het eind door je student
3.1.1.3. Invullen aan het eind door een collega
3.1.2. Actieplan
3.1.2.1. N.a.v. de ingevulde competentieschema maak je een plan voor verdere groei
4. Begeleidingsgesprek
4.1. Opdracht 2
4.1.1. Video
4.1.1.1. Reflectiecirkel
4.1.1.2. LSD
4.1.1.2.1. Luisteren, samenvatten, doorvragen
4.1.1.3. DVW
4.1.1.3.1. Denken, voelen en willen
4.1.1.4. Ui-model
4.1.1.5. Kernkwaliteiten
4.1.1.5.1. HBO-V
4.1.1.6. Idealen
4.1.1.7. LWP
4.1.1.7.1. Leerwerkplan