Quel est votre rapport à la science ? by Mind Map: Quel est votre rapport à la
science ?
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Quel est votre rapport à la science ?

Présentation du témoin

historique

à la base Nupédia : encyclopédie sur Internet ouverte et gratuite sur même modèle qu'encyclo tradi. Proposition d'articles (avoir doctorat, comité de relecture) = 2003 arrêt car pas assez d'articles

lourdeur de relecture et de propositions, découverte du wiki qui existe depuis 1990 : site collaboratif, tt le monde est administrateur (wiki wki hawaïen = rapide)

né en 2001, de Nupédia mise en place de brouillon du wikipédia : centaines d'articles : remise en question de l'expertise,

aujourd'hui 20 millions d'articles multilangue (280 langues), y compris dans des langues peu utilisée, 400 articles créés par jour, 1,3 millions articles en français

possibilité de voir historique des modifications sur un article : wikipulse compteur de modifications par min

règles à respecter : lesquelles ? Quels principes fondateurs ?

1. c'est un projet encyclopédique qui se veut à visée encyclo, prédilection pour sources secondaires

collaborative

libre et de contenu réutilisable

gratuite et sans publicité

multilingue

modifiable en temps réel

sans limite de taille, débats inclusionnistes/suppressionnistes

2. Neutralité de point de vue, y compris pour éviter la promotion sur Wikipedia

pas d'opinion personnelle

citer des sources vérifiables

ce n'est pas un forum

3. contenus sous licence libre Creative Commons paternité

libres d'être consultés

libres d'être modifiés

libres d'être redistribués

même commercialisés

règles d'élaboration stables : modalités de validation

4. Wikipedia suit des règles de savoir-vivre Wikilove

principe commun à Internet : le participant l'est de bonne foi

appel au calme et à la discussion, à la négociation au consensus

5. wikipedia n'a pas d'autre règle fixe

pas de retenue extrême dans la participation

appel aux propositions de nouveaux objets, nvx projets

Comment sont créés les articles ?

commencer petit à petit, avec un résumé introductif

utiliser, citer une source

classifier son article : rangement par arborescence et utilisation de liens

se font avec plusieurs contributeurs/auteurs avec ou sans compte wiki

comment améliorer les articles ?

les espaces de discussion (sur des articles, sur des thématiques) ouverts à tous

comment évaluer la qualité d'un article ?

la labellisation

les bandeaux : ils préviennent de défauts éventuels de l'article. Ils sont créés par des contributeurs et peuvent être enlevés

une structure claire

l'historique de l'article. Historique conservé depuis la création de l'article

la page de discussion de l'article : source d'informations diverses, échanges sur la qualité des sources et les besoins

la neutralité

les notes et références

le rôle des wikipediens

non-enregistrés, enregistrés, administrateurs, bureaucrates, bots etc..

reconnaissance des contributeurs par rapport à leur façon de contribuer et la qualité de leurs contributions

possibilité d'être alerté sur les modifications de son article

les administrateurs : pas de pouvoir éditorial, mais outils techniques pour supprimer, bloquer et à la demande de la communauté (un internaute qui a bcp contribuer peut demander à être administrateur et décision après débat)

les bureaucrates

peuvent renommer des comptes

robots programmés pour repérer gros mots courants : assainir wiki et libérer du temps en terme de maintenance, repère modification suspecte ou encore des suppressions de grandes parties de textes

la transmission de la science

rapport avec e

moderniser l'interface qui peut bloquer certaines personnes : projet Athena, fluidifier l'interface + système d'édition plus simple

grosses lacunes en terme de représentation sur certaines thématiques

veiller à ce que cela ne devienne pas un outil promotionnel

le wiki est un schéma de pensée très occidental typique, quid de la source orale ?

quel recul sur l'actualité ?

Gouvernance et projets frères, existence d'un hébergeur : fondation Wikimedia, tt en licence libre et collaboratif

ressources éducatives libres (exercices TD cours) + espaces de travail collaboratif (c'est là qu'un peut mettre les source de première main, les thèses par ex.) http://fr.wikiversity.org/wiki/Accueil

dictionnaire https://fr.wiktionary.org/

bibliothèque de près de 80 000 textes en français, partenariat avec Gallica, les contributeurs nettoient les caractère pour plus de lisibilité http://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Accueil

médiathèque toute langue confondue, vérifier si les usages correspondent aux droits français http://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil

http://fr.wikinews.org/wiki/Accueil

https://www.wikidata.org/wiki/Wikidata:Main_Page

http://www.wikiquote.org/

http://www.wikibooks.org/ utilisé par Carol pour fédérer divers auteurs sur l'écriture d'un livre en collaboration

http://wikisource.org/wiki/Main_Page

http://species.wikimedia.org/wiki/Main_Page

http://fr.wikivoyage.org/wiki/Accueil

http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki

http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikimania

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