Samoprocjena i procjena informatičke pismenosti učitelja razredne nastave

1. Cilj istraživanja

1.1. Odrediti razinu informatičke pismenosti učitelja razredne nastave s obzirom na godine radnog staža

2. Rezultati i rasprava

2.1. Informatika kao izborni predmet - ispitano postoji li u školama Informatika kao izborni premdet za djecu od 1. do 4. razreda

2.2. Rezultat istraživanja

2.2.1. 52% ispitanika - ispod prosječno informatičko pismeni

2.2.2. 32% ispitanika - prosječna razina informatčke pismenosti

2.2.3. 17% ispitanika - iznad prosječna razina informatičke pismenosti

3. Način istraživanja

3.1. Upitnik samoprocjene informatičke pismenosti

3.2. Upitnik procjene informatičke pismenosti učitelja razredne nastave