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PROGETTARE UN PERCORSO FORMATIVO ON LINE by Mind Map: PROGETTARE UN
PERCORSO FORMATIVO
ON LINE
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PROGETTARE UN PERCORSO FORMATIVO ON LINE

come lo si progetta

seguire cinque fasi

specificare gli apprendimenti da acquisire

identificare i bisogni e analizzare il contesto

strutturare modello, metodi e metodologie

verificare le possibilità di realizzazione entro i tempi e i costi prestabiliti

verificare se il processo soddisfa i requisiti prestabiliti

se blended

tre momenti: in presenza + individuale in rete + cooperativa in rete

per chi lo si progetta

discente/i

hanno dubbi, perplessità, necessità di capire, a che punto sono del processo, qual è l'obiettivo che questa attività mi propone di raggiungere, ho acquisito nuove conoscenze, verifica e valutazione apprendimenti, proporre una situazione "fac-simile" alla realtà

chi lo progetta

tutor, docente

seguire alcune indicazioni, non dare mai nulla per scontato o implicito, utilizzare strumenti di progettazione (schede, gliglie o storyboard), universali, adattabili ai vari contesti, saper mantenere l'attenzione del discente, gestire in modo ottimale il tempo, sera, mattino, predisposizione di un setting idoneo, predisposizione ottimale del luogo prescelto, evitare di essere disturbati, avere una luce adeguata

caratteristiche, originalità, creatività, improvvisazione