Web 2.0 für FremdsprachenlehrerInnen

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Web 2.0 für FremdsprachenlehrerInnen by Mind Map: Web 2.0 für FremdsprachenlehrerInnen

1. Blogs

1.1. zum Veröffentlichen von Hausaufgaben

1.1.1. so fragt keiner mehr am Anfang der Stunde :-)

1.2. Lernertagebuch

1.3. Stundenprotokoll

2. Mikroblogs

2.1. Ungeklärte Fragen beantworten

2.2. Kurze Lerntipps veröfffentlichen

2.3. Empfehlungen für Webseiten geben

2.4. Sich mit anderen LehrerInnen vernetzen

2.4.1. sich unterstützen

2.4.2. Funde weitergeben

3. Soziale Netzwerke

3.1. Verabredungen/Anweiseungen kommunizieren

3.1.1. Neue Idee

3.2. Interkulturelle Kommunikation

3.3. NeueKontakte pflegen

3.4. Der VHS Essen Kursleitergruppe beitreten

3.4.1. sich unterstützen

3.4.2. Fragen beantwortet bekommen

3.4.3. Best Practice teilen

3.5. Inputs geben

3.6. Interessengruppen finden

3.7. Eine geheime Gruppe für die Kursgruppe einrichten

3.7.1. zum klären von Fragen

3.7.2. geben von Hausaufgaben

3.7.3. empfehlen von Internetseiten

4. Kollaboratives Schreiben

4.1. gemeinschaftliches Schreiben eines fremdsprachigen Romans

4.2. Einen Lückentext bereitstellen ,der von der Kursgruppe gelöst werden soll

4.2.1. Multiple Choice Fragen gemeinsam bearbeiten

4.3. Einen Text von der Kursgruppe verbessern lassen

4.3.1. Fehler berichtigen

4.4. gemeinsam Texte erstellen

4.5. Adjektive und Konjunktionen hinzufügen

5. Social Bookmarking

6. Kollaboratives Mindmapping

6.1. Wortfelder erstellen lassen

6.1.1. Vokabeltraining