مهارات التعلم

1. مهارات الاستذكار الجيد

1.1. تعريف المهارة-كيف يتم تعلم المهارة

1.2. قياس تعلم المهارة-مؤشرات اكتساب المهارة

1.3. الاستذكار_شروط الاستذكار

2. مهارات معالجة المعلومات

2.1. التلخيص-اهميته واهدافه

2.2. القواعد العامه للتلخيص

2.3. مهارة تدوين الملاحظات وفوائدها

2.4. استراتيجيات تدوين الملاحظات اثناء المحاضرة

2.5. استراتيجيات التدوين بعد الانتهاء من المحاضرة

2.6. الخرائط الذهنية وفوائدها

3. مهارات الاتصال الفعال

3.1. مفهوم الاتصال واهميته

3.1.1. انواع الاتصال

3.1.2. لغة الاتصال

3.1.3. عناصر عملية الاتصال

4. إدارة الوقت وتنظيمه

4.1. ما المقصود بالوقت واهميته

4.1.1. مضيعات الوقت

4.1.2. خطوات الادارة الناجحة للوقت

5. مهارات التكيف مع الحياة الجامعية

5.1. الفروق بين الحياه الجامعية وحياة الدراسة بالثانوية

5.1.1. -

5.2. مظاهر التكيف مع الحياة الجامعية

5.3. الوسائل المساعدة على التكيف مع الحياة الجامعية

6. الابداع والابتكارات والمشاريع العلمية

6.1. مفهوم الابتكار واهميته

6.2. مراحل العملية الابتكارية

6.3. معوقات الابتكار

7. مهارات البحث العلمي

7.1. الخطوات الأساسية للبحث العلمي

7.1.1. ادوات البحث العلمي

7.2. مفهوم البحث العلمي

7.2.1. صفات الباحث الناجح

8. تعليم مهارات التفكير

8.1. مفهوم التفكير وخصائصه

8.1.1. مهارات التفكير الناقد

8.1.2. التفكير الابداعي وخصائص المفكر المبدع

9. ادارة الاختبار

9.1. مفهوم الاختبار وأهميته

9.1.1. استراتيجيات التعامل مع الاختبارات