HERRAMIENTAS WEB2.0 Y M-LEARNING COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
HERRAMIENTAS WEB2.0 Y M-LEARNING COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN by Mind Map: HERRAMIENTAS WEB2.0 Y M-LEARNING COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN

1. Introduccion

1.1. • Los cambios tecnológicos del mundo con llevan a cambios en diferentes campos del ser humano, entre estos la educación a partir de diferentes herramientas como lo son las Web 2.0

1.2. • Es necesario conocer en qué estado se encuentra la educación actual, que avances tecnológicos se vienen usando, que metodologías y modelos pedagógicos

2. Herramientas web2.0

2.1. asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario

2.1.1. como los servicios Web, las plantillas de actividades, aplicaciones multimedia, los gestores y editores de imágenes, mapas conceptuales los servicios de red social,, las wikis, blogs etc.

2.2. •Este tipo de herramienta permite al docente ser mas creativo al momento de enseñar ya que para los estudiantes es más llamativo ver toda esa información por medio de un computador e interactuar, para así mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje

2.3. • Permiten que el docente haga más organizadas y didáctica sus clases, montando los contenidos de sus materias en distintos servidores como las plataformas

3. M-LEARNING (APRENDIZAJE MÓVIL)

3.1. • Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles,agendas electrónicas, que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica

3.2. • Permiten la comunicación constante y sencilla como el chat y la videoconferencia en tiempo real con el tutor y el estudiante.

3.3. • requiere de una gran inversión en infraestructura, capacitación y constante actualización por parte de todos los miembros involucrados en este creciente modelo de aprendizaje móvil.

4. Estrategia y temor de los docentes

4.1. • docentes prefieren las metodologías tradicionales con las cuales se enseña desde hace muchos años por el temor al no acoplamiento o entendimiento en cuanto al uso de nuevas tecnologías para apoyar el desarrollo de las clases

4.2. • Los docentes deben ser consientes de la necesidad de estar actualizados y a la vanguardia y exigencia del mundo moderno deben aprender y capacitarse para interactuar con este tipo de herramientas que les permitirían mejorar el desarrollo de sus clases y potenciar el interés de sus estudiantes en la temática que imparten

4.3. • Capacitándose por medio de tutoriales en línea, redes sociales, manuales videos entre otros y aque tienen la labor de educar.

5. Ventajas de estas herramientas

5.1. • el Docente puede evaluar a los estudiantes con diferentes actividades como talleres, evaluaciones con diferentes tipos de preguntas, actividades de asociación, juegos de palabras entre otros , con el fin de calificar y publicar sus notas en la red por medio de estas herramientas para que sepa cómo va su proceso de aprendizaje. .

5.2. • las nuevas tecnologías están entrando a tomar parte activa y positiva en los ámbitos educativos de aprendizaje y por consiguiente la obtención de estudiantes más creativos en distintas disciplinas actuales.

5.3. • brindar objetos de aprendizaje que sinteticen y contribuyan de forma global a un aprendizaje significativo en que los estudiantes van aprendiendo mientras trabajan donde se puedan evidenciar las competencias básicas, como: búsqueda de información, manipulación de datos, comunicación con las personas, resolución de problemas entre otros.

6. Conclusiones

6.1. • En la actualidad el uso de las Herramientas Web 2.0 y el M-Learning no tienen la acogida esperada en las instituciones educativas; por tal motivo, se recomienda que se tome la iniciativa en la incorporación y manejo de estas herramientas especialmente por parte de los Docentes quienes tienen a su cargo la labor de educar

6.2. • facilitar los procesos manejo de diversos herramientas favorecen la interacción del educando y educador haciendo más llamativo el proceso de enseñanza y aprendizaje.