Software Educativo

1. La función del software educativo es que los programas didácticos cuando se aplican en la realidad. La función instructiva. Función motivadora. Función evaluadora. Función investigadora. Función expresiva. Función meta lingüística. Función lúdica. Función y no va adora.

2. Función del Software Educativo

3. Proporcionan unos datos organizados, en un torno estático, según determinados criterios y facilitan sus exploraciones y consulta selectivas. Se pueden emplear en múltiples actividades como por ejemplo seleccionar datos relevantes para resolver problemas y analizar otros datos

4. Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tu Tori saben, el trabajo de los alumnos.Pretenden que a partir de su información y mediante la realización de ciertas actividades los estudiantes pongan en juego determinadas capacidades y aprendan a reforzar sus conocimientos y habilidades

5. En esta obra se utilizarán las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para ordenar, con la finalidad específica de ser utilizados como medios didácticos

6. Son programas que tienen un entorno programable. Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales pueden construir elementos más complejos o entorno.De esta manera por el aprendizaje de acuerdo con las teorías cognitivas, facilitan a los alumnos la construcción de sus propios aprendizajes.

7. Constructores

8. Bases de datos

9. Programas tutoriales

10. Clasificación de programas didácticos

11. Concepto

12. Algunas características serían la simulación de los fenómenos facilitando una información que te preste diversos ejemplos como por ejemplo matemáticas idiomas geografía y dibujo

13. Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la relación de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información escribir organizar calcular dibujar transmitir captar datos entre otras cosas que puede permitir que programa se haga correctamente

14. Presentan un modelo o entorno dinámico y facilitan su exploración y modificación a los hable unos que pueden realizar aprendizajes hindú tu iPod o deductivo es mediante la observación y la manipulación del estructura subyacente de esta manera pueden describir los elementos del modelo

15. Programas herramienta

16. Simuladores

17. Características