1. Factores dentro de la diversidad:
1.1. Edad
1.2. Género
1.3. Raza y Etnia
1.4. Religión
1.5. Aptitudes y Capacidades Diferentes
1.6. Antecedentes socioeconómicos
1.7. Orientación Sexual
2. Ética en administrar la diversidad
2.1. Establecer una política de compañía o un código de ética apropiado.
2.2. Establecer un comité de ética formalmente designado.
2.3. Enseñar ética en programas de desarrollo administrativo.
3. Desarrollo Moral
3.1. Nivel 1. Preconvencional
3.1.1. Los individuos se preocupan por las recompensas y los castigos externos y obedecen a la autoridad para evitar consecuencias personales perjudiciales. En un contexto organizacional, este nivel puede estar asociado con los administradores que utilizan un estilo de liderazgo autocrático o coercitivo, en donde los empleados están orientados a un logro que depende de las tareas específicas.
3.2. Nivel 2. Convencional
3.2.1. Las personas aprenden a amoldarse a las expectativas del buen comportamiento, como la definen los colegas, la familia, los amigos y la sociedad. Es importante cumplir con las obligaciones sociales e interpersonales.
3.3. Nivel 3. Postconvencional
3.3.1. Tambien llamado nivel de Principios, los individuos están guiados por una serie de valores y estándares internos e incluso desobedecerán las reglas o leyes que violen esos principios. Los valores internos se vuelven más importantes que las expectativas que las de otras personas importantes.