Roles en la Educación Virtual

Este mapa mental reúne los dos tipos de roles mas significativos dentro del proceso de aprendizaje que son los docentes y los alumnos, y como estos inter-actúan entre si para la creciente sociedad del conocimiento

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Roles en la Educación Virtual by Mind Map: Roles en la Educación Virtual

1. Alumnos

1.1. Nativo Digital

1.1.1. Nacidos en un entorno digitalizado

1.1.2. Usan la tecnología pero no la entienden

1.2. Inmigrante Digital

1.2.1. Guías de los nativos digitales

1.2.2. Trabajan, usan y crean tecnología

1.3. Analfabeta Digital

1.3.1. Ni conocen ni utilizan tecnología

1.4. Características

1.4.1. Cautivado por la innovaciones tecnológicas

1.4.2. Necesita guía en la contextualización, búsqueda y profundización de la información

1.4.3. Buscar no infoxicar - saturación de información - al estudiante

1.4.4. Propios modelos de búsqueda y participación en redes sociales a la medida

2. Docente

2.1. Docente, Profesor, Educador

2.1.1. Enseña ciencia o arte

2.1.2. Competente pedagogicamente

2.1.3. Busca aprendizaje en todos sus estudiantes

2.2. Maestro

2.2.1. Habilidad extraordinaria en una ciencia o saber

2.2.2. Posee capacidad de ensañar sus conocimientos

2.2.3. Cuenta con discípulos y/o aprendices

2.3. Tutor

2.3.1. Acompañante en el proceso de aprendizaje

2.3.2. Acercamiento al estudiante con adecuadas técnicas de comunicación

2.4. Docente Modelo Tradicional Vs. Docente Virtual

2.4.1. Tradicional

2.4.1.1. Docente dueño de la palabra

2.4.1.2. Transmisión de conocimiento de forma oral

2.4.1.3. Estudiantes pasivos

2.4.1.4. Docente autonomo para el desarrollo de su clase

2.4.1.5. Prepara material previamente al desarrollo de su clase

2.4.1.6. Formación centrada en la disciplina

2.4.2. Virtual

2.4.2.1. Nacen nuevas herramientas y materiales para la transmisión de conocimiento

2.4.2.2. Nace la figura de tutor

2.4.2.3. Comunicación bidireccional

2.4.2.4. Motivación e inspiración de los estudiantes por nuevos medios digitales

2.4.2.5. Grupo interdisciplinar para el desarrollo de material didáctico idoneo para el alumno

2.4.2.6. Creación y uso de material didáctico video, audio y animación en el desarrollo de contenido educativo