GUÍA PARA CONSTRUIR ESTADOS DEL ARTE
Tatiana Burgosにより
1. A partir de
2. Con el fin de
3. ¿Qué es el estado del arte?
4. Objetivos
5. Fases para la elaboración
6. Escritura de un artículo que contiene un estado del arte
7. Referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer.
8. Localizar errores que ya fueron superados.
9. Representa la primera actividad de carácter investigativo y formativo
10. Problema
11. Antecedentes
12. Eexperiencias
13. Fuentes
14. Ideas nuevas
15. Recopilación crítica de diversos tipos de texto de una área o disciplina
16. Es una investigación documental
17. Posibilita la comprensión crítica sobre el conocimiento de un fenómeno
18. Permite adoptar una perspectiva teórica
19. Tiene como objetivo
20. Trascender el conocimiento acumulado sobre un objeto de estudio específico
21. Generar nuevos conocimientos y comprensiones
22. Interpretación de documentos existentes
23. Heurística
24. Hermenéutica
25. Busqueda y recopilacion de fuentes de informacion
26. Preparatoria o iniciación
27. Exploración
28. Descriptiva
29. Formulación
30. Recolección
31. Selección
32. Interpretacion
33. Publicacion
34. Lectura, análisis, interpretación, correlación y clasificación de la información.
35. Identificación y seleccionó del área o tema que será investigado.
36. Lectura analítica y comprensiva del problema para precisar la necesidad de la información que se requiere.
37. Extraer de las unidades de análisis el material documental, los datos pertinentes y someterlos a un proceso de revisión.
38. Generación de ideas bases o indicadores, a partir de la información encontrada.
39. Compilación de información que se conciba como pertinente en lo que se había consignado en las fichas bibliográficas.
40. Organización del material para determinar si algo falta o se da por terminada la búsqueda.
41. Proceder al análisis de los documentos por áreas temáticas de manera integrada.
42. Dar a conocer a la comunidad científica los resultados finales del estado del arte ya consolidado.
43. Esquema para la construcción de un articulo sobre un Estado del Arte.
44. Titulo del artículo
45. Nombre y datos de los investigadores
46. Fecha de presentacion
47. Resumen y palabras claves
48. Introduccion
49. Desarrollo del contenido
50. Metodologia
51. Conclusiones y recomendaciones
52. Resultados
53. Fundamentos para la construcción
54. Alcances y límites
55. Competencias investigativas
56. Finalidad
57. Desarrollo de los objetivos de investigación teniendo en cuenta estudios anteriores.
58. Coherencia
59. Búsqueda de unidad interna en el proceso: fases, actividades y datos.
60. Fidelidad
61. Recolección de la información, transcripción fidedigna de datos.
62. Integración
63. De áreas, temas, núcleos temáticos, unidades de análisis y posible interdisciplinariedad.
64. Compresión
65. Visión, teórica del conjunto para ofrecer conclusiones sintéticas sobre el estado general de la temática.
66. Las bibliotecas, hemerotecas, las bases de datos y el Internet son escenarios de búsqueda de información.
67. Selección de términos de búsqueda o palabras claves.
68. Aportes que alimentan las investigaciones existentes.
69. ¿Quiénes has investigado?
70. ¿Qué vacíos existen?
71. ¿Qué aspectos faltan por aprobar?
72. ¿Desde qué dimensiones?
73. ¿Qué logros se han conseguido?
74. Limites
75. El tiempo y el espacio de la investigación.
76. Dificultades para adquirir material bibliográfico.
77. Construccion teorica
78. Comprender la revisión de conjunto de la interpretación de los núcleos temáticos.
79. Leer y comprender el titulo de la investigación y el resumen, como la síntesis del articulo.
80. Identificar las partes que componen el articulo.
81. Analizar y entender como se ha realizado el Estado del Arte.
82. Entender la manera como el autor del articulo propone una nueva solución.
83. Comprender como el autor del articulo somete a prueba la nueva solución propuesta
84. Entender como el autor del articulo plantea las conclusiones a partir de os resultados y la manera como los expresan.
85. Revisar con detalle las referencia bibliográficas para reconocer a los autores en los que se basó el autor.
86. INGRID TATIANA BURGOS DÍAZ - 2195471
