Семейное воспитание

1. Методы

1.1. Непосредственное (прямое) родительское требование

1.1.1. предупреждение

1.1.2. распоряжение

1.1.3. категорический приказ

1.1.4. другие виды

1.1.5. В виде поручения

1.2. Опосредованное ( косвенное) родительское требование

1.2.1. пожелание

1.2.2. совет

1.2.3. напоминание

1.2.4. переключение

1.2.5. показ образа

2. Условия

2.1. Положительный пример родителей

2.2. Благожелательность

2.3. Последовательность

2.4. Учет возрастных особенностей детей

2.5. Единство в предъявлении требований со стороны отца, матери, всех членов семьи, родственников

2.6. Уважение личности ребенка

2.7. Справедливость

2.8. Посильность

2.9. Учет индивидуальных психофизиологических особенностей детей

3. Принципы

3.1. целенаправленность

3.2. научность

3.3. гуманизм

3.4. уважение

3.5. последовательность

3.6. систематичность

4. Задачи:

4.1. создать максимальные условия для роста и развития ребенка;

4.2. стать социально-экономической и психологической защитой ребенка;

4.3. передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;

4.4. научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;

4.5. воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного “я”.

5. Цели:

5.1. формирование таких качеств личности, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути.

5.2. Развитие интеллекта и творческих способностей

5.3. формирование первичного опыта трудовой деятельности

5.4. Нравственное и эстетическое формирование

5.5. эмоциональная культура и физическое здоровье детей

6. Содержание

6.1. Физическое воспитание

6.1.1. Занятия спортом , распорядок дня и т.п.

6.2. Нравственное воспитание

6.2.1. воспитание моральных ценностей (любви,чести, долга)

6.3. интеллектуальное воспитание

6.3.1. обогащение детей знаниями

6.4. эстетическое воспитание

6.4.1. развитие талантов

6.5. трудовое воспитание