1. KEY/TONO
1.1. Responde a la pregunta ¿Como? y expresa la forma o espíritu con que se ejecuta el acto. Un mismo enunciado, desde el punto de vista gramatical, puede variar su significado si se lo quiere expresar en serio, como una broma o como un sarcasmo. En este último caso anulando su significado semántico original.
2. INSTRUMENTALITIES/INSTRUMENTOS
2.1. Responde a la pregunta ¿de qué manera?, y tiene dos componentes: los canales y las formas de las palabras. El canal puede ser oral (canto, discurso, silbido, el llanto...), la escritura, el lenguaje no verbal. En cuanto a la forma de las palabras, se toma en consideración su diacronía, ‘ botica’ por ‘ farmacia’, por ejemplo; su especialización o uso.
3. G
3.1. GENRE/GENERO
3.1.1. Responde a la pregunta ¿qué tipo de discurso? y se aplica a categorías tales como poemas, proverbios, mitos, discurso solemne, rezos, editoriales, cartas al Director...
4. N
4.1. NORMS/NORMAS
4.2. Responde a la pregunta ¿qué creencias?, y comprende las normas de interacción y las de interpretación. Las primeras tienen que ver con los mecanismos de regulación interaccional, o rituales: cuándo dirigir la palabra, cuándo interrumpir a alguien, duración de los turnos. Las segundas involucran todo el sistema de creencias de una comunidad, que son transmitidas y recibidas ajustándose al sistema de representaciones y costumbres socioculturales.
5. I
6. K
7. E
7.1. ENDS/FINALIDADES
7.1.1. Responde a la pregunta ¿para que? Este punto, podría ser incluido dentro de la competencia pragmática, ya que tiene que ver con las intenciones del hablante al decir algo y con los resultados que espera obtener como consecuencia de ese "decir algo".
8. P
8.1. PARTICIPANTS/PARTICIPANTES
8.1.1. Responde a las preguntas ¿quien y a quien?, e incluye a las personas que interactúan lingüísticamente: Emisor e interlocutor.
9. S
9.1. SETTING/SITUACION
9.1.1. Responde a la pregunta ¿donde y cuando? y comprende la situación de habla, lugar, tiempo y todo lo que la caracteriza desde un punto de vista material.
10. A
10.1. ATCS/ACTOS
10.1.1. Responde a la pregunta¿Que?, y se expresa a la vez como contenido del mensaje (tópico o tema abordado) y su forma, esto es, el estilo de expresión.