Online Mind Mapping and Brainstorming

Create your own awesome maps

Online Mind Mapping and Brainstorming

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account? Log In

ปฎิบัติการเคมีทั่วไป 2 เรื่อง สมดุลเคมี by Mind Map: ปฎิบัติการเคมีทั่วไป 2 เรื่อง สมดุลเคมี
0.0 stars - 0 reviews range from 0 to 5

ปฎิบัติการเคมีทั่วไป 2 เรื่อง สมดุลเคมี

ัีึคค

1.นำสารละลาย 0.4 M โคบอลไนเตรด

 ในน้ำมา2.5 ลูกบาศก์เซน แล้วเติม กรด ไฮโดรคลอริก ลงไป 20 หยด เขย่าให้เข้ากันทุกครั้งที่เติมกรด บันทึกสีของสารละลายที่สังเกตุเห็นเก็บสารละลายไปใช้ในข้อที่สอง      

ปฎิกริยาที่เกิดขึ้น

ปฎิกริยาที่เกิดขึ้นเป็นปฎิกริยาย้อนกลับได้ ผลของอุณหภูมิต่อตำแหน่งสมดุล เมื่อเพื่มอุณหภูมิทำให้สมดุลเลื่อนกลับมาทางด้านไอออนเชองซ้อน ดคบอลคลอไรค์II ไอออน

3.ทำการทดลองเช่นกับข้อ 1 และ 2

โดยใช้ 0.4M โคบอลไนเตรดในเอธานอล2.5 ลูกบาศก์เซน แทน แต่เติม HCl ลงไปครั้งละ 0.1 ลูกบาศก์เซนสังเกตุและบันทึกผล และนำมาเติมน้ำกลั้นอีก 2 หยด สังเกตุสีและบรรทึกผล

2.นำสารจากข้อที่1เติมน้ำกลั่น 40 หยด

3 ครั้ง บันทึกสีของสารละลายหลังจากเติมน้ำกลั่นแต่ละครั้ง

เทอร์โมมิเตอร์

สารละลาย 0.4 M CoCl2

กระดาษรอง

กรดไฮโดรคลอริกเข้มข้น

เพื่อศึกษาลักษณะของสถานะสมดุล

สารละลาย 0.4 M Co(NO3)2

กระบอกตวงขนาด 10 ลูกบาศก์เซน

การเปลี่ยนแปลงของสีเมื่อเติมHCl

เมื่อเติมคลอไรค์ไอออนจาก HCl จะเข้าแทนที่โมเลกุนของน้ำรอบๆ โคบอลต์เกิดเป็นไออนเชิงซ้อน โคบอลคลอไรค์IIไอออน ทำให้สารละลายเป็นสีม่วง

1.นำสารละลาย0.4M โคบอลคลอไรค์มา 2.5 ลูกบาศก์เซน

เติม HCl ลงไป 30 หยด เขย่าให้เข้ากันสารละลายที่ได้จะสีม่วง(ถ้าไม่ได้สีม่วงให้ปรับ สี โดยการเติม HCl ทีละหยด)

เอธานอล

การรบกวนสมดุล

ความดัน

อุณหภูมิ

2.แบ่งสารละลายสีม่วง 3 หลอดทดลอง

หลอดที่ 1 นำไปแช่น้ำแข็ง หลอดที่ 2 นำไปลงในน้ำร้อน อุณหภูมิประมาณ 80-90 องศา หลอดที่ 3 วางไว้ที่อุณหภูมิห้อง บันทึกผลที่เปลี่ยนแปลง อธิบายทดลอง

หลอดทดลอง

ตอนที่ 1สถานะสมดุล

3.หยด เอธานอล 20 หยด

และอซิโตน 20 หยด ตัวทำละลายแทนน้ำ บันทึกสี

2.เติมน้ำกลั่น 20 หยด

เขย่าให้เข้ากัน พยายามให้สารละลายทั้งสองหลอดเท่ากัน

ใช้หลักขอ Le' Chatelier's

ตอนที่2

ตอนที่ 3

ตอนที่ 1

อะซิโซน

บีกเบอร์ขนาด 50 ลูกบาศก์เซน

ตอนที่2 ผลของความเข้มข้น

ตอนที่3 ผลของอุณหภูมิต่อภาวะสมดุล

ขวดรูปชมพู 150 ลูกบาศก์เซน

เปลี่ยนแปลงความเข้มข้น

1.บันทึกสีของแข็ง

นำของแข็ง ใส่หลอดทดลอง ทั้ง 2 หลอด

วัตถุประสงค์

ความแตกต่างของสี

เนื่องจากโครงสรางที่แตกต่างขแงไอออนเชิงซ้อนที่เกิดขึ้น กล่าวคือโคบอลคลอไรค์IIไออน มีโครงสร้างเป็นแบบ เตตระฮีดรัล ทำให้มีสารละลายมีวี น้ำเงิน ส่วนน้าผลึก มีโครงสร้างแบบ ออกตะฮีดรัล ทำให้สารละลายมีสี ชมพู

เพื่อศึกษาอุณหภูมิของสมดุล

แนวทางศึกษา

อุปกรณ์และสารเคมี

CoCl2. 6H2O

Co(NO3)2. 6H2O

วิธีการทดลอง

สรุปผลการทดลอง