LANDASAN HISTORIS PENDIDIKAN

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
LANDASAN HISTORIS PENDIDIKAN por Mind Map: LANDASAN  HISTORIS  PENDIDIKAN

1. Zaman Hindu dan Budha

2. Perkembangan Pendidikan Indonesia Merdeka Tahun 1959-1965 (Demokrasi Terpimpin)

3. Perkembangan Pendidikan Indonesia Tahun 1950-1959 (Demokrasi Liberal)

4. Pendidikan Nasional Indonesia Tahun 1945 - 1950 ( dari Proklamasi sampai RIS

5. Proklamasi kemerdekaan menimbulkan hidup baru dalam segala bidang kehidupan bangsa indonesia termasuk di bidang pendidikan. Komisi pendidikan tersebut membentuk panitia perancang RUU mengenai pendidikan dan pengajaran.

6. Tujuan dan dasar pendidikan termuat dalam UU No.4 tahun 1950 yang diberlakukan untuk seluruh Indonesia, yaitu pengajaran yang membentuk manusia susila yang cakap dan demokratis serta bertanggung jawab mengenai kesejahteraan

7. Setelah Dekrit Presiden 5 Juli 1959, dianggap perlu pengkuhan Sistem Pendidikan Nasional, maka muncul Panca Wardana, yang menekankan pada nation and character building (pembangunan bangsa dan wataknya)

8. Pendidikan dilaksanakan dalam rangka penyebaran dan pembinaan kehidupan bergama Hindu dan Budh

9. Zaman Pendudukan asing

10. Zaman Kerajaan Islam

11. Perkembangan Pendidikan Nasional Indonesia Merdeka: Zaman Perkembangan Orde Baru

12. Tujuan dan Dasar PendidikanMempertinggi mentalmoral-budi pekerti dan memperkuat keyakinan beragama.- Mempertinggi kecerdasan dan keterampilan.- Membina/ memperkembangkan fisik yang kuat dan sehat

13. Kedatangan orang portugis Pengaruh bangsa Portugis dalam bidang pendidikan utamanya berkenaan dengan penyebaran agama Katholik. . Kurikulum pendidikannya berisi pendidikan agama Katolik, ditambah pelajaran membaca, menulis dan berhitung

14. Pendidikan zaman voc Voc menyelenggarakan sekolah misi keagamaan protestan. Kurikulum pendidikan berisi pelajaran agama protestan, membaca, dan menulis dan belum bersifat formal(tertulis) serta lama pendidikannya tidak pasti.

15. Pada zaman ini pendidikan dikelola oleh para ulama, ustadz atau guru. Pada zaman ini Raja tidak ikut campur dalam pengelolaan pendidikan (pengelolaan pendidikanbersifat otonom

16. Tujuan pendidikan pada zaman kerajaan Islam diarahkan agar manusia bertaqwa kepada Allah S.W.T., sehingga mencapai keselamatan di dunia dan akhirat melalui “iman, ilmu dan amal”.