Universidad virtual del Estado de Guanajuato - UVEG

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Universidad virtual del Estado de Guanajuato - UVEG by Mind Map: Universidad virtual del Estado de Guanajuato - UVEG

1. Antecedentes

1.1. ofrecer a todos los guanajuatenses

1.1.1. alternativa innovadora, flexible y a su alcance

1.1.2. Bachillerato, Carreras Profesionales, Maestrías y Educación Continua.

2. ¿Qué es la UVEG?

2.1. Organismo publico descentralizado

2.1.1. Secretaría de Educación de Guanajuato

2.1.2. Plan de Gobierno del Estado 2006-2012

2.1.3. Decreto Gubernativo 2007

2.2. Modelo Educativo

2.2.1. Innvador y flexible acorde a las necesidades regionales

2.2.2. Basado en ambientes virtuales de aprendizaje

2.2.2.1. desarrollo de habilidades de aprendizaje

2.2.2.2. trabajo colaborativo

2.2.2.3. seguimiento personalizado

2.2.2.4. 100% en linea

2.2.3. Apoyado en TICs

2.2.3.1. flexibilidad tiempos y lugares estudio

2.2.3.1.1. atención constante mesa ayuda

2.2.3.1.2. registro de calificaciones y aprovechamiento

2.2.3.1.3. biblioteca digital

2.2.3.1.4. herramientas de trabajo

2.2.4. Esquemas de colaboración interinstitucional

2.2.5. Pilares

2.2.5.1. enfoque constructivista donde el alumno

2.2.5.1.1. identifica forma natural de aprender

2.2.5.1.2. construye su propio conocimiento en consecuencia

2.2.5.2. centrado en el aprendizaje del alumno

2.2.5.2.1. ambientes de trabajo propios

2.2.5.2.2. gestión de su propio aprendizaje

2.2.5.3. desarrollo de competencias en el alumno

2.2.5.3.1. adquiere conocimiento y a la par lo gestiona

2.2.5.3.2. desarrolle habilidades y actitudes

2.2.5.4. acompañamiento

2.2.5.4.1. asesor

2.2.5.4.2. tutor

2.3. Oferta Educativa

2.3.1. Bachillerato ( 7 cuatrimestres)

2.3.1.1. ciencias exactas

2.3.1.2. ciencias químico biológicas

2.3.1.3. ciencias sociales

2.3.1.4. económico-administrativas

2.3.1.5. función publica

2.3.2. Carreras profesionales (11 cuatrimestres)

2.3.2.1. Adminstración

2.3.2.1.1. finazas

2.3.2.1.2. ventas

2.3.2.1.3. desarrollo sustentable

2.3.2.1.4. mercadotecnia

2.3.2.1.5. negocios electrónicos

2.3.2.1.6. capital humano

2.3.2.2. Ingenieria

2.3.2.2.1. gestión de proyectos

2.3.2.2.2. gestión de tecnologías de la informacion

2.3.3. Maestrías

2.3.3.1. Educación (2 años)

2.3.3.1.1. innovación de la práctica docente

2.3.3.1.2. educación en línea

2.3.3.2. Administración y políticas públicas (2 años 4 meses)

2.3.3.2.1. gestión gubernamental

2.3.3.2.2. gestión política

2.3.4. Educación Continua

2.4. Becas

2.4.1. Educafin

2.4.2. Pronabes

2.4.3. Oportunidades

2.5. Centros de acceso educativo CAE

2.5.1. Guanajuato, Distrito Federal, Jalisco

2.5.1.1. centro de computo con internet

2.5.1.2. promotor y asistente técnico

2.5.1.3. gratis para alumno

2.5.1.4. amplio horario de atención

2.5.2. acompañamiento

2.5.2.1. tutores

2.5.2.1.1. por generación

2.5.2.2. maestros expertos en contenido

2.5.2.3. asesores

2.5.2.3.1. por asignatura

2.5.2.4. promotores

3. Filosofia Institucional

3.1. Misión

3.1.1. educación media superior y superior de calidad

3.1.2. modelo educativo innovador y flexible

3.1.2.1. necesidades regionales

3.1.3. apoyada en TICs avanzadas

3.1.4. equidad, cobertura e incremento de la oferta educativa

3.1.5. apertura a esquemas de colaboración interinstitucional

3.2. Visión

3.2.1. mayor crecimiento y presencia

3.2.2. alta eficiencia terminal

3.2.2.1. innovadora oferta educativa acreditada

3.2.3. participación de aliados estratégicos

3.2.3.1. empresariales

3.2.3.2. académicos

3.2.3.3. sociedad en general

3.2.4. altos estándares de calidad y servicio

3.2.4.1. personal altamente calificado y actualizado

3.2.4.2. procesos administrativos eficaces y eficientes

3.2.4.3. tecnología e infraestructura física adecuada.

3.2.5. competitividad y desarrollo económico

3.2.5.1. necesidades específicas de educación continua

3.2.6. egresados requeridos en el mercado laboral

3.2.6.1. alta competitividad

3.2.6.2. formación como líderes

3.2.6.3. desarrollo humano integral

3.3. Valores

3.3.1. interpersonales

3.3.1.1. colaboración

3.3.1.2. respeto

3.3.1.3. equidad

3.3.2. intrapersonales

3.3.2.1. responsabilidad

3.3.2.2. honestidad

3.3.2.3. transparencia

3.3.2.4. lealtad

3.3.2.5. integridad

3.3.2.6. compromiso

3.4. Objetivos

3.4.1. servicios educativos a distancia

3.4.1.1. educación virtual

3.4.1.2. semipresencial

3.4.1.3. abierta

3.4.2. profesionistas capacitados

3.4.3. estrategias de participación

3.4.3.1. sector purblico

3.4.3.2. sector privado

3.4.3.3. sector social

3.4.4. promover investigacion

3.4.4.1. tecnológica

3.4.4.2. humanística

4. Propuesta para el cumplimiento de la misión

4.1. incorporación de objetos de aprendizajes

4.1.1. nuevas tendencias en Tics

4.1.1.1. Ipod

4.1.1.2. Celular

4.1.1.3. Iphone

4.1.1.4. Juegos virtuales

4.2. actividades que promuevan el aprendizaje centrado en el alumno

4.2.1. simuladores virtuales

4.2.2. juegos de negocio

4.2.3. técnicas didácticas como método de casos para ambientes virtuales

4.3. Actividades donde se identifique una utilización práctica y se incentive el pensamiento crítico

4.3.1. proyectos de investigación

4.3.2. casos de negocios

4.3.3. discusiones plenarias a través de foros de discusión

4.4. Acompañamiento

4.4.1. cambiar el rol de solo enseñar