Get Started. It's Free
or sign up with your email address
KEBUDAYAAN by Mind Map: KEBUDAYAAN

1. Dalam pandangan humanistik Ashley Montagu mengungkapkan bahwa seorang yang terdidik tidak selalu merupakan orang yang berbudaya meskipun seorang yang berbudaya selalu terdidik dan bahwa orang yang berbudaya tidak selalu Orang yang berpengetahuan tetapi orang yang menggunakan pengetahuannya adalah orang yang Humanis dari pernyataan di atas menekankan Bagaimana hubungan pendidikan pengetahuan dan Kebudayaan sebagai suatu rangkaian konsep yang sangat lengkap dan tidak bisa dipisahkan artinya kebudayaan dihasilkan oleh perubahan pengetahuan dan karena pendidikan yang dialami oleh seseorang baik secara formal ataupun non formal

2. PENGERTIAN

2.1. Secara etimologis Kata budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah yang merupakan satu bentuk jamak kata "Buddhi" yang berarti budi atau akal sehingga kebudayaan dapat diartikan sebagai hal-hal yang bersangkutan dengan budi atau akal

3. PANDANGAN PARA AHLI

3.1. SOSIOLOGI

3.1.1. Sosiologi sebagai ilmu yang mempelajari interaksi sosial antar manusia dan masyarakat mendefinisikan Kebudayaan sebagai berikut D. Mitchel dalam dictionary of sociology mengemukakan kebudayaan adalah bagian dari perulangan keseluruhan tindakan atau aktivitas manusia dan produk yang dihasilkan manusia yang telah masyarakat masyarakat secara secara sosial

3.2. ANTROPOGI

3.2.1. Seorang antropolog mendefinisikan Kebudayaan sebagai berikut Franz Boaz about menyatakan bahwa kebudayaan adalah gabungan dari seluruh manifestasi kebiasaan sosial dari seluruh masyarakat reaksi-reaksi individu atas pengaruh dari kebiasaan kelompok dimana manusia itu hidup dan produksi dari aktivitas manusia yang ditentukan oleh kebiasaan mereka

3.3. HUMANISTIK

4. KONSEP KEBUDAYAAN

4.1. Menurut Liliweri untuk memahami kebudayaan secara keseluruhan terdapat beberapa konsep yang berkaitan dengan kebudayaan diantaranya

4.1.1. Budaya dominan

4.1.1.1. Merupakan sebuah kebudayaan sangat menonjol dalam suatu masyarakat sehingga tampilan budaya itu seolah-olah berada di atas atau menguasai kebudayaan lain kebudayaan itu selalu mengatur seluruh aspek kehidupan dalam suatu masyarakat

4.1.2. Common culture

4.1.2.1. Merupakan satu sistem pertukaran simbol-simbol yang sama makna kata simbol tersebut dipahami oleh dua pihak melalui sebuah proses persetujuan

4.1.3. Sub kultur

4.1.3.1. Merupakan suatu kelompok atau subunit budaya yang berkembang ketika adanya kebutuhan kelompok orang yang memecahkan sebuah masalah berdasarkan pengalaman

4.1.4. Cultur lag

4.1.4.1. Menggambarkan proses sosial budaya dan perubahan teknologi Konsep ini merupakan akan oleh William Oghburn perubahan sosial dinilai ketinggalan dari perubahan teknologi

4.1.5. Culture shock

4.1.5.1. Kekacauan budaya dalam perspektif sosial merupakan hasil dari komplementasi suatu masyarakat terhadap kebudayaan baru yang mendadak memasukkan dan mengganggu kebudayaan

4.1.6. Kebudayaan Tradisinal

4.1.6.1. Adalah perilaku yang merupakan kebiasaan atau cara berpikir dari satu kelompok sosial yang ditampilkan melalui tidak saja adat istiadat tertentu tetapi juga berlaku adat-istiadat dan diharapkan oleh anggota masyarakatnya

4.1.7. Multikultural

4.1.7.1. Konsep yang menggambarkan usaha untuk memahami berbagai kelompok budaya kelompok ras dan apresiasi dari budaya yang berbeda-beda dalam pergaulan yang seringkali mengakibatkan ketergantungan dan konflik antar etnik

4.1.7.1.1. Menurut liliweri adaptasi antar budaya multikultural terbentuk melalui beberapa tahapan

5. KARAKTERISTIK

5.1. Budaya yang dipelajari

5.1.1. yaitu ketika kita sudah siap untuk mengenali bagaimana kita belajar untuk menyelesaikan masalah kimia contoh seorang anak kecil di Amerika Serikat yang diajarkan oleh kakeknya bahwa menjabat tangan ketika berkenalan dengan seorang teman keluarga merupakan perilaku yang baik

5.1.1.1. Budaya dipelajari dengan berbagai cara yakni belajar melalui peribahasa belajar melalui dongeng legenda dan mitos belajar budaya melalui karya seni dan belajar budaya dari media massa

5.2. Budaya yang dibagikan

5.2.1. cara menyebarkan budaya dapat dilakukan dalam berbagai bentuk yaitu seperti pepatah cerita karya seni tapi elemen kunci dari budaya itu nilai ide persepsi yang harus diberikan antara anggota suatu budaya

5.3. Budaya yang diturunkan dari generasi ke generasi

5.3.1. ikatan antara generasi menyatakan hubungan yang jelas antara budaya dan komunikasi karena komunikasi lagu Dayak bisa berlanjut ketika kebiasaan budaya prinsip nilai tingkah laku dan sebagainya diformulasikan maka mengkomunikasikan hal itu dengan anggota lainnya adalah merupakan bentuk suatu penurunan budaya

5.4. Budaya itu didasarkan pada simbol-simbolnya

5.4.1. contohnya pakaian objek bendera ikon keagamaan dan sebagainya

5.5. Budaya itu sistem yang terintegrasi

5.5.1. budaya berfungsi sebagai suatu kesatuan yang terintegrasi budaya harus diajarkan sebagai suatu kesatuan utuh bagian sampai karakter tertentu hubungan satu sama lainnya ketika kita memandang budaya sebagai sistem terintegrasi kita dapat melihat Bagaimana sifat budaya tertentu cocok berkaitan dengan seluruh sistem

6. SIFAT

6.1. Budaya universal atau umum

6.1.1. memiliki pengertian bahwa nilai-nilai yang dimiliki oleh semua lapisan masyarakat nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh segenap manusia dengan demikian secara umum manusia yang ada di dunia ini memiliki kesamaan nilai tersebut misalnya manusia berhak menentukan hidup mereka sendiri manusia anti dengan peperangan dan mementingkan perdamaian dan manusia memiliki kebebasan dan lain-lain

6.2. Nilai budaya khas atau unik

6.2.1. adalah suatu nilai yang dimiliki oleh suatu bangsa tertentu lebih dari itu itu nilai-nilai ini hanya dimiliki oleh masyarakat atau etnis tertentu dimana keunikan ini berbeda dengan kelompok atau bangsa yang lainnya keunikan nilai ini menjadi Barometer untuk mengenal bangsa atau kelompok tertentu

7. NAMA: ST. HAWANG ULFAH KADIR NIM: 1844040001 BK/A/2018