1. Método Escolástico
1.1. Esta conformado por:
1.1.1. Lectura
1.1.1.1. Extraer el sentido para formular una conclusión de textos.
1.1.1.2. " Enseñar era enseñar a leer "
1.1.2. Pregunta
1.1.2.1. Compara versiones existentes
1.1.2.2. Resuelve dudas, contradicciones o diferencias interpretativas
1.1.3. Discusión
1.1.3.1. Método dialéctico
1.1.3.1.1. Exposición de ideas en lectura de textos
1.1.3.1.2. Defensa de contraargumentaciones oralmente.
1.2. Que es?
1.2.1. Modelo de enseñanza
1.2.1.1. Rigió en la Edad Media
2. Características
2.1. Intencionalidad Teórica y Temática
2.2. Aceptaban Postulados
2.2.1. La Iglesia
2.3. El trabajo escolástico
2.3.1. Relación entre verdad y fe
2.3.2. Los problemas universales.
2.4. Se apoyan en la filosofía de Aristóteles
2.4.1. Fundamentar las verdades
2.4.1.1. Revelación Cristiana
2.5. Defensa
2.5.1. Pensamiento dialéctico y el razonamiento lógico
2.5.1.1. Por medio de:
2.5.1.1.1. Premisas y conclusiones
3. Diferencia
3.1. Ruptura con:
3.1.1. Pensamiento Científico
3.1.1.1. Se basa en:
3.1.1.1.1. El escepticismo
3.1.1.1.2. La observación.
3.1.1.1.3. La experimentación,
3.1.1.2. Conocimiento Científico
3.1.1.2.1. Método Científico
4. Dialéctica entre razón y fe
4.1. La cuestión de los universales.
4.1.1. Del siglo IX al siglo XII, en la que se opusieron los realistas a:
4.1.1.1. Nominalistas .
4.1.1.2. Los conceptualistas
4.2. El apogeo de la escolástica
4.2.1. Siglo XIII
4.2.1.1. Aristóteles
4.3. Separación entre razón y fe.
4.3.1. Siglo XV
4.3.1.1. Cuestionamiento de:
4.3.1.1.1. La inteligibilidad del mundo y de Dios.
5. Doctrina Filosófica
5.1. Se Fundamenta en:
5.1.1. Tradición filosófica grecolatina
5.1.1.1. Platón y Aristóteles
5.1.1.1.1. Lógica y un método de razonamiento