Generalidades del Pensamiento

1. ¿Es posible aprender a pensar?

1.1. ¿Para que aprender a pensar?

1.1.1. Tomar decisiones.

1.1.2. Asumir prioridades.

1.1.3. Buscar alternativas y soluciones.

1.1.4. Valorar distintos puntos de vista.

1.1.5. Opinar sobre alguna situación.

1.1.6. Resolver problemas

1.1.7. Asumir iniciativas

1.1.8. Colaborar con equipos

1.1.9. Definir como se hace algo.

1.1.10. Comunicar de manera eficaz y efectiva.

1.1.11. Generar nuevas opciones

1.2. Tipos de pensamientos

1.2.1. Pensamiento reactivo.

1.2.2. Pensamiento lateral

1.2.3. Pensamiento lógico

1.2.4. Pensamiento unificado

1.2.5. Pensamiento creativo

1.3. Metacognición

1.3.1. Darse cuenta.

1.3.2. Tomar conciencia.

1.4. Inteligencias Múltiples

1.4.1. Inteligencia espacial

1.4.2. Inteligencia lógico-matemático

1.4.3. Inteligencia lingüística.

1.4.4. Inteligencia musical.

1.4.5. Inteligencia corporal-kinestésica.

1.4.6. Inteligencia intrapersonal.

1.4.7. Inteligencia interpersonal.

1.4.8. Inteligencia naturalista.

2. Hábitos de estudio

2.1. Tres elementos.

2.1.1. El conocimiento.

2.1.2. Capacidades

2.1.3. Deseo.

2.2. Tipos de hábitos de estudio

2.2.1. Estudio independiente.

2.2.2. Habilidades de lectura.

2.2.3. Administración de tiempo.

2.2.4. Concentración.

2.2.5. Habilidades de procesar la información.

2.2.6. Lugar de estudio.

2.3. Estrategias de aprendizaje

2.3.1. Organizar tu tiempo de estudio.

2.3.2. Dedica más tiempo a las asignaturas más difíciles.

2.3.3. Consigue un compañero de estudio.

2.3.4. Estudia todos los días.

2.3.5. Recompensa tu esfuerzo.

2.3.6. Consigue un tutor que te ayude.

2.3.7. Evita las distracciones.

2.4. Método y técnicas de estudio.

2.4.1. Técnicas del subrayado.

2.4.2. Esquemas.

2.4.3. Mapas mentales.

2.4.4. Mapas conceptuales.

2.4.5. Sacar apuntes a mano.

2.4.6. Test.

3. Fuentes de información y documentación.

3.1. Naturaleza de las fuentes de información y educación.

3.1.1. Conjunto organizado de datos útiles.

3.1.2. Permite el desarrollo y el conocimiento de los temas específicos.

3.2. Clasificación de fuentes de información.

3.2.1. Fuentes formales.

3.2.2. Fuentes