Médiation & Médiatisation

1. Psychologie, la sociologie, les sciences de l'éducation...

2. Pour la médiation, les contributions viennent de D. Peraya (2010), G Jacquinot-Delaunay, Y. Lenoir

3. A partir des travaux de Vygotsky, C. Belisle, J. Bianchi &R. Jourdan et D. Peraya

4. Pourquoi un tel intéret?

4.1. Mieux appréhender le rapport intrinsèque entre ces deux notions clés de l'ingénierie pédagogique ou de la formation à distance et rendre compte.

4.2. Depuis le XIIIè siècle pour la médiation et le XXè siècle pour la médiatisation mais avec la même racine : media.

5. Aux origines de ces deux notions

6. Les évolutions

7. Les définitions actuelles

8. Domaines d'application

9. Leurs articulations

9.1. D. Peraya : techno-sémiopragmatique (TPS) défini comme l'ensemble des interactions entre trois univers: a) une technologie, b) un système de relations c) un système de représentations.

10. Différentes formes de médiations

10.1. C. Debon : (1) Médiation technologique, (2) Médiation communicationnelle, (3) Médiation didactique, (4) Médiation pédagogique, (5) Médiation cognitive (ou sémiocognitive)

10.2. D. Paray : (1) Médiation sensorimotrice, (2) Médiation sémio-cognitive, (3) Médiation relationnelle, (4) Médiation réflexive, (5) Médiation praxéologique

11. Médiation

12. Pour la médiatisation, C. Belisle, J. Bianchi, P. Jourdan, D. Paraya (2010)

13. Quel intérêt pour nous?

13.1. Acteurs et usagers de dispositif FOAD (Enseignants-chercheurs, apprenants, administratifs...).

14. Médiatisation

15. Médiatisation

16. Médiatisation

17. Médiatisation