Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Ecrans et Enfants by Mind Map: Ecrans et Enfants

1. Quels risques?

1.1. Une trop grande facilité d'accès aux contenus pour adultes

1.1.1. Violence

1.1.2. Pornographie

1.2. Un risque d'addiction

1.2.1. L'effet "geek"

1.2.2. Instantanéité, facilité et distraction permanente

1.2.2.1. http://www.rue89.com/2012/12/08/loys-bonod-prof-de-francais-un-eleve-de-troisieme-un-niveau-cm2-237554

1.3. L'écran empêche la sociabilité?

1.3.1. Risque de renfermement sur soi

1.4. La nécessité du contrôle parental

1.4.1. Les logiciels de contrôle parental

1.4.2. La nécessité d'un apprentissage des risques

1.4.3. http://afp.google.com/article/ALeqM5hJTP424MyybOvaHxb7GdUMsMCBHg

1.4.4. http://www.csa.fr/Television/Le-suivi-des-programmes/Jeunesse-et-protection-des-mineurs/Conseils-et-education-aux-medias/Les-six-conseils-cles-pour-les-parents

1.5. http://www.infoselec.net/mode-de-vie/ecrans-et-numerique.html

1.6. http://sante.lefigaro.fr/actualite/2012/10/10/19276-ecrans-risques-pour-sante-enfants

1.7. http://www.e-journal.fr/sante-bien-tre/relation-enfant-ecran-les-pediatres-disent-attention

2. Les enfants: une communauté d'experts

2.1. Une adaptation au monde moderne

2.1.1. Maîtriser les écrans dès l'école primaire

2.2. Une socialisation inverse: les enfants éduquent les parents aux technologies

2.2.1. Une génération "connectée"

2.3. Les écrans prennent part à l'apprentissage social des enfants

2.3.1. L'éducation informelle par les médias

2.3.1.1. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00674569

2.4. http://www.cemea.asso.fr/multimedia/enfants-medias/spip.php?article1067

3. Accès des enfants aux bien numériques

3.1. Définition des termes

3.2. En moyenne 5 écrans dans les foyers

3.2.1. Surexposition ou grand choix de contenu?

3.3. Une durée d'utilisation de + en + longue

3.3.1. Le nouveau loisir dominant des enfants

3.4. Des enfants sans cesse "connectés"

3.4.1. https://www.youtube.com/watch?v=i-YAesTgC-g

3.5. Une forme de socialisation?

3.5.1. Les réseaux sociaux, forme d'appartenance à des groupes

3.6. http://www.audiencelemag.com/?article=22&cat=2

3.7. http://www.unaf.fr/spip.php?article141

4. Un public ciblé

4.1. Les chaînes destinées aux enfants

4.1.1. La multiplication des programme qui visent ce public de grande envergure

4.2. Des cibles privilégiées pour la publicité

4.2.1. Le pouvoir d'influence des enfants sur les achats des parents

4.2.2. Un public facilement manipulable

4.3. http://www.e-marketing.fr/Marketing-Magazine/Article/L-enfant-roi-des-medias-11693-1.htm

4.4. http://www.youtube.com/watch?v=eLlY5kUH-GU

4.5. http://habilomedias.ca/publicite-consommation/comment-specialistes-marketing-ciblent-enfants