1. PROBLEMAS QUE ATIENDE
1.1. Aceleración de Cambios
1.1.1. Se dan en diferentes ambitos que configuran una nueva sociedad,propone nuevas formas de educacion
1.2. El incremento del Tiempo
1.2.1. La necesidad de dar respuestas adecuadas para evitar el ocio sea algo alienante pasivo despersonalizado debe ser liberador y activo
1.3. Necesidad de Educación permanente
1.3.1. Un replanteamiento cualitativo y cuantitativo de toda actividad educativa y formativa
1.4. Desarrollo Tecnológico e Informativo
1.4.1. Los hombres tienen que afrontar las consecuencias del desarrollo masivo de los grandes medios de comunicación
1.5. El hombre que se diseña para el futuro
1.5.1. Que sabe observar con objetividad , definir con simplificación, clasificar con lógica,concluir con firmeza.
1.6. El Cambio en la relaciones
1.6.1. Las reglas, costumbres, normas, formas de relación, ha desaparecido. Los modelos de educación han cambiado y los sentimientos tienen que buscar un nuevo contexto
2. FUNCIONES
2.1. Adaptación Integración Social
2.1.1. Permite la adaptación de los individuos y de los grupos a los cambios de orden económico técnico o cultural que le afecta
2.2. Desarrollo Cultural y Función Critica
2.2.1. La educación permanente , la ASC puede ser le medio de expresión de la cultura popular distinta de la cultura élite dominante
2.3. Economia para la cohesión y crecimiento
2.3.1. Permite la normalizacion de los comportamientos, el mantenimiento de la ilusión colectiva a los objetivos de crecimiento y desarrollo económico: producir mas consumir mas
2.4. Reguladora de Intercambios Sociales y culturales
2.4.1. Depende de que los animadores estén en capacidad de promover transformaciones sociales y si dentro de su intervención tiene claro que están trabajando por el desarrollo social y humano
3. CAMPOS
3.1. Formación
3.1.1. La gran cantidad de informacion en la sociedad actual en ocasiones no permite distinguir lo sustancial de los accesorio
3.2. Creación Artistica
3.2.1. Prima la creación artística -cultural colectiva , pero también esta la individual con el fin de desarrollar en el individuo nuevas formas de expresión.
3.3. Ludica
3.3.1. Se orienta el trabajo en equipo a crear en los sujetos sentidos de pertenencia a un grupo
3.4. Difusion Cultural
3.4.1. Se basa en la transmicion de lo cultural propio heredado para comprender mejor las raíces de su cultura
4. VALORES
4.1. Pluralismo
4.2. Concientizacion
4.3. Libertad
4.4. Democracia
4.5. Relaciones Humanas
4.6. Autonomía Personal
4.7. Comunicacion
5. OBJETIVOS
5.1. Toma de conciencia de lo individuos con respecto a la realidad
5.2. Participación Activa
5.3. Integración social para la construcción del tejido social
5.4. Dinamización Cultural
5.5. Innovacion como proceso planificado,voluntario y deliberado
6. PRINCIPIOS
6.1. Aceptación y reconocimiento del pluralismo cultural
6.2. Grupo como sistema relacional
6.3. Totalidad
6.4. Retroalimentacion
6.5. Equifinalidad
7. AMBITOS
7.1. Desde la Practica
7.1.1. Según el criterio que se le niega
7.1.2. Geografico
7.1.3. Segun el nivel
7.1.4. Según el sector
7.1.5. Según el estado del animador
7.1.6. Según las finalidades
7.2. Desde lo teorico
7.2.1. Según la edad
7.2.2. Según la categoría profesional
7.2.3. En relación al contenido de las actividades propuestas