أدوات الاتصال الإلكتروني وشبكات التواصل الاجتماعي
by ورد كزمان
1. خدمات الشبكات الاجتماعية
1.1. الملفات الشخصية -الصفحات الشخصية
1.2. الأصدقاء والعلاقات
1.3. إرسال الرسائل
1.4. ألبومات الصور
1.5. المجموعات
1.6. الصفحات
2. مميزات الشبكات الاجتماعية
2.1. التفاعلية
2.2. العالمية
2.3. التنوع في الاستخدام
2.4. سهولة الاستخدام
2.5. التوفير والاقتصادية
2.6. سرعة تناميها وإنتشارها
2.7. اللازمنية
3. إيجابيات استخدام الشبكات الاجتماعية
3.1. التواصل بين الأصدقاء
3.2. الاستخدامات التعليمية
3.3. الاستخدامات الحكومية
3.4. الاستخدامات الإخبارية
3.5. الاستخدامات الدعوية
4. نماذج من الشبكات الاجتماعية
4.1. الفيس بوك
4.1.1. مارك زوكربيرغ
4.1.1.1. يساهم في إثراء العملية التعليمية
4.1.1.2. إضافة تدريبات وعرض المحتوى
4.1.1.3. تبادل الكتب وإعارتها
4.2. تويتر
4.2.1. جاك دوروسي
4.2.1.1. حرية التعبير عن الشخصية
4.2.1.2. حسن التعامل مع الآخرين
4.2.1.3. التركيز في الأفكار
4.2.1.4. كتابة الرسائل القصيرة بفن
4.2.1.5. استخدام تويتر كمفكرة طلابية للأستاذ
4.2.1.6. مفتوح طوال اليوم بعد إغلاق القاعة الدراسية
4.3. -
5. تجارب دولية وعالمية
5.1. التجربة الصينية
5.1.1. توطيد العلاقة بين المعلم والمتعلم
5.2. التجربة الأمريكية
5.2.1. التعلم وتنمية المهارات
5.3. تجربة دولة الإمارات العربية
5.3.1. التعليم الفاعل
6. -
7. أنواع الشبكات الاجتماعية
7.1. -
7.2. الشبكات الشخصية
7.3. شبكات مهنية
7.4. شبكات ثقافية
8. ماهو ويب٢.٠
8.1. هو تطبيقات معتمدة على الشبكة العالمية
9. عيوب وسلبيات استخدام الشبكات الاجتماعية
9.1. بث الدعوات والأفكار الهدامة
9.2. عرض مواد مخالفة
9.3. انتهاك الحقوق الخاصة والعامة
9.4. التشهير والفضيحة والابتزاز والتزوير
9.5. الإدمان على هذه المواقع
9.6. التعرض للخداع والغش
9.7. التعرض للجرائم الإلكترونية
9.8. فساد العلاقات الاجتماعية الطبيعية
10. فوائد استخدام الشبكات الاجتماعية في التعليم والتعلم
10.1. تعظيم الدور الإيجابي للمتعلم في الحوار
10.2. تعزيز الأساليب التربوية في بيئة تعاونية
10.3. تساعد المتعلم على المذاكرة البناءة
10.4. تتيح للمعلم والمتعلم إمكانية تبادل الكتب
10.5. متابعة مايستجد من معلومات في التخصص
10.6. يستخدمها المعلم للاستفادة من استطلاعات الرأي
10.7. غرس الطموح في نفوس المتعلمين
10.8. المساهمة من نقل التعليم من مرحلة التنافس إلى مرحلة التكامل
10.9. تقديم الألعاب التعليمية الهادفة
10.10. -
10.11. -
10.12. -
10.13. -
10.14. -
11. معوقات استخدام الشبكات الاجتماعية في التعليم
11.1. التكلفة المادية
11.2. المشكلات الفنية
11.3. اتجاهات المعلمين نحو استخدام التقنية
11.4. الدخول إلى المواقع الممنوعة
11.4.1. حفاظَا على
11.4.1.1. الأمن الفكري
11.4.1.2. الأمن الأخلاقي
11.4.1.3. الأمن الاجتماعي
11.4.1.4. الأمن السياسي