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Las TICs y la Escuela by Mind Map: Las TICs y la Escuela
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Las TICs y la Escuela

Resumen

Necesidad de las TICs

F5, Las TICs actualmente estan lejos de ser Necesidades, El uso y apropiacion de las TICs hace parte de un proceso Cultural

Caso de las TICs en Castilla la Nueva, Responden a, Necesidades de Entendimiento, Ocio, Identidad, Afecto, Se consiguen resultados positivos, aunque no se avanza rápido en la incorporación de las TICs en el estilo de vida de los estudiantes, Se justifica la incorporación de las TICs en el proceso educativo de los niños

Analizar los Satisfactores

Las TICs hacen parte de un Bien Cultural

El Contexto Investigativo

Municipio

Castilla la Nueva

Proceso Investigativo

Con 2 Instituciones Educativas, Institución educativa Castilla la Nueva, Escuela Rural Violetas del departamento del Meta

Proceso pedagójico con Docentes

Proceso pedagójico con Estudiantes

Objetivo de la Investigación, Obtener elementos que permitiesen cualificar los procesos de aprendizaje con el uso de computadores portátiles e internet.

Periodo

2007 y 2008

Convenio

Computadores para Educar

Conceptualización

Reset, Que se entiende por Necesidad?

Según las costumbres culturales, se entiende por Necesidad aquellos Bienes, Productos/Servicios que las personas usan para vivir con ciertos estandares de Comodidad, Salud, Tranquilidad, etc.

Según Autores, Oscar Fresneda (1998), Las necesidades contribuyen a la formación de conjuntos sociales, Las necesidades se consideran un Requerimiento o Exigencia, Falta de Algo, Falta de Ser, Las necesidades son la Capacidad para Ser y Hacer que forman parte del Individuo, Widman Said Valbuena B., Conclusión, Sintetizando la idea de Fresneda se podría entender que la necesidad es ese conjunto de capacidades propias de un conjunto social que motivan respuestas a la problemática que nace del establecimiento de relaciones con el entorno., Manfred Max-Neef (1993), Teoría del desarrollo a escala humana, Recursos como Portátiles e Internet, No Son Satisfactores, Son Medios, Los bienes son entendidos como objetos y artefactos que aumentan o merman la eficacia de un satisfactor., Son efectivamente bienes culturales asociados a una cultura en particular y a un momento histórico igualmente particular., Son elementos mediadores entre necesidades y satisfactores, Las TICs son algunos de los bienes que asisten a los satisfactores en su propósito de responder a algunas necesidades., Los Satisfactores según el autor son:, Representan formas de ser, tener, hacer y estar, Contribuye a la realización de las necesidades humanas, No son los bienes económicos disponibles, Una necesidad puede ser asistida por más de un satisfactor o que un satisfactor puede responder a más de una necesidad., Javier Bustamante (1995), El computador en sus albores no tuvo un propósito de aprendizaje o enseñanza, El computador es la metáfora materializada del control burocrático característico de la sociedad donde emergió, y de la identidad del ser humano desde entonces

Diferenciar el concepto de Interes y Necesidad, Interes, El Interes son impulsos particulares e individuales de las personas, Necesidad, Se crean a partir de Intereses Aceptados por grupos Sociales, Categorías de las Necesidades, Necesidades Existenciales, El Ser, Tener, Hacer, Estar, Necesidades Axiológicas, Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad, Libertad, Sobre los Satisfactores, Son las respuestas a las necesidades, Existen Satisfactores, Constructores, Destructores, Imposibilitan respuestas a necesidades como:, Subsistencia, Identidad, Afecto, Entendimiento, Participación, Libertad, Pseudo-satisfactores, Crean una falsa sensación de satisfacción en el individuo, Inhibidores, Sobresatisfacen la necesidad de forma innecesaria, Singulares, Provienen de niveles institucionalizados, Programas de vivienda, Proyectos educativos, Sinérgicos, Provienen de la Acción Local, Se componen de uno o varios Satisfactores, Aceptados por un grupo social, Puede ser eredados por nuevos circulos culturales, Pueden cambiar de una a otra persona o de una cultura a otra

Conclusiones, Satisfactores Singulares, Satisfactores Sinérgicos

Resultados

F5, ¿son las TIC en la educación un satisfactor?

Entendiendo que es la Necesidad, el autor Widman Said Valbuena B. afirma que:, Las TICs y la Educación no son una Necesidad, Las TICs hacen parte de la producción cultural actual, Las TICs son Satisfactores, Las TICs se pueden usar dentro de la educación escolar como elementos que permitan cualificar la respuesta que esta genera a la necesidad de entendimiento, Se ha demostrado que las TICs han ayudado a dar respuesta a diferentes necesidades del ambito de la eduación escolar

Ocio

Ha sido satanisado por nuestra cultura actual

Dentro de los medios, y satisfactores del ocio, que adquieren fácilmente el atributo de inadecuado se encuentran el juego, la conversación, y la música

Los satisfactores del ocio suelen ser abundantes, y se potencian exponencialmente con las TICs, Pueden llegar a considerarse como Inhibidores ya sea por la sobreoferta de satisfactores o por la alta frecuencia en el uso de sus medios, ya que obstaculizan la respuesta a otras necesidades, como la creación o el entendimiento.

El Afecto

Principal instrumento de comunicaición es el CHAT, ya que permite expresar emociones como el Afecto.

El Chat es el medio con el que los jovenes estudiantes hablan de temas que personalmente no lo hacen por pena, temor de rechazo, etc., así no perderían su Afecto interior y creen recibir una mejor respuesta en la comunicación.

El Entendimiento

La Escuela como medio para el Entenidmiento, El Principal objetivo de la escuela es servir de satisfactor al entendimiento

La Escuela Puede ser considera como un Satisfactor Singular.

Sin embargo la Escuela es realmente un Satisfactor Sinergico, gracias a que en ella se generan espacios y acciones que ofrecen respuesta a más de una necesidad.

La Identidad

Los satisfactores más comunes que los niños encontraron en su relación con los computadores e internet están:, Juegos interactivos, Símbolos, Estereotipos, Modas, Música, Imágenes, Publicidad, Comunidades Virtuales Y Espacios Virtuales (My space, FaceBook), Otros

Conclusiones

Las TICs son algunos de los bienes que asisten a los satisfactores en su propósito de responder a algunas necesidades.

Caso de Castilla la Nueva

Las TICs Responden a las Necesidades:, Ocio, El Afecto, El Entendimiento, La Identidad

Las TICs en las Escuelas no deben ser entendidas como Necesidades

La escuela se debe considerar como un Satisfactor Sinérgico

Atendiendo a necesidades como, El Entendimiento, La Identidad, La Subsistencia, El Ocio

Se encuentra que las TICs en la escuela tienen un alto potencial para mediar entre las necesidades del individuo y los satisfactores de los que dispone