الفصل الثالث

1. الادارة الصفيه

1.1. مفهوم الادارة الصفيه

1.2. الاهداف

1.2.1. تحقيق الاهداف

1.2.2. توفير بيئه من التفاعل

1.3. مهام الادارة الصفيه

1.4. انماط

1.4.1. فوضوى

1.4.2. تسلطى

1.4.3. شورى

1.5. استراتيجيات

1.5.1. تعديل السلوك

1.5.2. التدخل البسيط

1.5.3. التدخل المعتدل

1.5.4. التدخل الفردى

1.6. مهارات

1.6.1. تخطيط

1.6.2. اختيار طرق التدريس

1.6.3. اتخاذ القرار

2. التفاعل الصفى

2.1. انواع التفاعل

2.1.1. لفظى

2.1.1.1. وحيد

2.1.1.2. ثنائى

2.1.1.3. متعدد

2.1.2. غير لفظى

2.1.2.1. مشجع

2.1.2.2. محبط

2.2. مهارات التفاعل الصفى

2.2.1. صياغه الاسئله

2.2.2. اثارة الدافعيه

2.2.3. تنويع المثيرات

3. المشكلات الصفيه

3.1. مصادر

3.1.1. المعلم

3.1.2. الطالب

3.1.3. انشطه

3.2. انماط

3.2.1. فرديه

3.2.2. جماعيه

3.3. اساليب معالجه المشكلات

3.3.1. تركيز مع الطلاب

3.3.2. وضع القوانين

3.3.3. التحضير الجيد

3.3.4. تعديلات فى الحصص

4. الانضباط الصفى

4.1. مفهوم الانضباط الصفى

4.2. اساليب الضبط الصفى

4.2.1. قدوة

4.2.2. اسلوب وقائى

4.2.3. العبارات الواضحه

4.3. وضع خطه الانضباط

4.3.1. قواعد محدده ميثاق

4.3.2. قواعد مركزة على الجوانب الاخلاقيه

4.3.3. الحصول على موافقه ادارة المدرسه