市場リサーチ フレームワーク (1)

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市場リサーチ フレームワーク (1) por Mind Map: 市場リサーチ フレームワーク (1)

1. 自社分析

1.1. フレームワーク

1.1.1. 15歳〜18歳のとき

1.1.1.1. どんな環境で(過去の状況)

1.1.1.1.1. 青森の田舎で家族8人で暮らす

1.1.1.1.2. 姉兄がどちらもスポーツ推薦で高校に入学したから負けたくなかった

1.1.1.1.3. 高校推薦は無理だったか受験で行きたい高校に行くために勉強した

1.1.1.1.4. 保健体育の教師になる夢を叶えるために大学受験した

1.1.1.2. 自分が具体的に何をしてきて(過程)

1.1.1.2.1. 部活を頑張った

1.1.1.2.2. 勉強は暗記系が得意

1.1.1.2.3. 数学などの計算する理系が苦手

1.1.1.2.4. テスト期間でひたすら暗記した

1.1.1.2.5. 受験のためにテニスを我慢しようとしたが我慢できずに部活に行った

1.1.1.3. どんな結果を得たのか(定量「数字」・定性「感情」)

1.1.1.3.1. 中学校ではソフトテニスで県3位になった

1.1.1.3.2. 高校では硬式テニスに転向して県3位になった

1.1.1.3.3. 行きたい高校に入学できた

1.1.1.3.4. 1年生の時学年で100位以内に入る目標を立てて達成した

1.1.1.3.5. 第一志望の大学ではなかったが教員免許を取得できる大学に合格できた

1.1.1.4. これらを振り返ってどう思うか(価値観形成)

1.1.1.4.1. 負けず嫌い

1.1.1.4.2. 自分で目標を立てて達成するために考えて行動した

1.1.1.4.3. 目標達成するための執着心が強かった

1.1.1.4.4. 自分で得意と不得意がわかっていた

1.1.2. 19歳〜22歳のとき

1.1.2.1. 自分が具体的に何をしてきて(過程)

1.1.2.1.1. 保健体育免許を取るために栃木の大学に入学した

1.1.2.1.2. テニス部に入った(週3部活)

1.1.2.1.3. 試合に勝つと連戦で身体の疲労が取れずに負けてしまう

1.1.2.1.4. ケガも増えて、腰痛や肩の痛みでテニスが全力で出来なくなった

1.1.2.1.5. 社会人クラブに入ってテニスの試合に積極的に出るようになった

1.1.2.1.6. 部活のない日はバイトをした(週4)

1.1.2.1.7. 教育実習に行って2週間教師として生徒の前に立った

1.1.2.1.8. 消防士の試験を受けたが落ちた

1.1.2.2. どんな結果を得たのか(定量「数字」・定性「感情」)

1.1.2.2.1. 体育の教員免許取得して卒業できた

1.1.2.2.2. 最後のテニスの試合で2時間くらいやって両足を攣って負けた

1.1.2.2.3. トレーニングジムにも行ったが続かなかった

1.1.2.2.4. 社会人テニスのクラブ対抗戦で栃木県1位のペアに勝った

1.1.2.2.5. バイトはホールとキッチンどちらもできるようになった

1.1.2.2.6. 3年半勤めたびっくりドンキーを卒業した

1.1.2.3. どんな環境で(過去の状況)

1.1.2.3.1. 炎天下の中でテニスの試合を2時間やった

1.1.2.3.2. 社会人テニスサークルの練習に積極的に参加した

1.1.2.3.3. バイトは元々ホールだがキッチンが少ないからやり始めた

1.1.2.3.4. 身体を動かして感謝される消防士がカッコいいと思った

1.1.2.3.5. 初めてトレーニングジムに行った

1.1.2.3.6. 家の電気代をケチるためにバイト先に行っていた

1.1.3. 23歳〜30歳のとき

1.1.3.1. これらを振り返ってどう思うか(価値観形成)

1.1.3.1.1. 自分が好きな環境に身をおくことが大事

1.1.3.1.2. 出来ることを増やしたい気持ちが強い

1.1.3.1.3. 人に感謝されることを仕事にしたいと思った

1.1.3.1.4. 自分の身体と向き合って足りないところを強化するためにジムにが必要だと感じた

1.1.3.2. 自分が具体的に何をしてきて(過程)

1.1.3.2.1. 新卒でホンダの新車ディーラーで営業マンになった

1.1.3.2.2. 消防士の試験をまた受けたが落ちた

1.1.3.2.3. 大学で学んだ体の知識を活かしたくてフィットネスジムに転職した

1.1.3.2.4. トレーニングをして腰を痛めたことで正しい知識を得たいと思い始めた

1.1.3.2.5. 自分もお客さんにトレーニングを指導したいと思い、トレーナースクールに通い始めた

1.1.3.2.6. 2ヶ月後にジムの中途試験を受けて採用され、トレーナーになった

1.1.3.2.7. トレーナーとスクール生の二足のわらじでインプットとアウトプットを繰り返した

1.1.3.2.8. 2020年2月にトレーナーデビュー

1.1.3.2.9. コロナの影響でほとんどジムの新規客が来なくなった

1.1.3.2.10. 給料が半分になり、貯金を切り崩して生活した

1.1.3.2.11. 7月に緊急事態宣言が明けて、1ヶ月新規客13人全員獲得(CVR100%)

1.1.3.2.12. 10月にトレーナースクールの講師募集があり、合格した

1.1.3.2.13. 12月から講師デビューした

1.1.3.2.14. トレーナーと講師業でほぼ毎日移動の日々で疲弊した

1.1.3.2.15. フリーランスとして活動することを考え始めた

1.1.3.2.16. 多くのお客さんの身体を見てきて、姿勢改善ができたらボディメイクも諸症状改善もできることが分かり始めた

1.1.3.2.17. 何度か結婚式に招かれた時にウェディングドレスを綺麗に着ている新婦の姿勢と結婚式に向けた努力を感じた

1.1.3.2.18. ドレスを着こなすにはただ痩せるためではダメだと感じた

1.1.3.2.19. 常に姿勢がいい状態で初めて綺麗に見えることがわかった

1.1.3.2.20. ドレスから見えるところを引き締めるだけなく結婚式後も綺麗なままでいれたら理想ではないかと考えた

1.1.3.2.21. いろいろなSNS攻略サロンに入会したが、上手く活用できずにマネタイズできなかった

1.1.3.2.22. 最後の学ぶ場所としてコンパスに入会した

1.1.3.2.23. ウェディングドレスを綺麗に着て新郎に自分と結婚してよかったと改めて思わせたい人に向けたコンテンツを作ってマネタイズすることを決意した

1.1.3.3. どんな結果を得たのか(定量「数字」・定性「感情」)

1.1.3.3.1. ディーラーでは目標台数を常に意識して行動する精神力を鍛えられた

1.1.3.3.2. 毎月の目標台数達成をずっと追い続けていくことに難しさを感じた

1.1.3.3.3. 車を売るやりがいを感じられず退職した

1.1.3.3.4. フィットネスジムでは入会案内数が1番だった

1.1.3.3.5. お客さんにトレーニング指導をするために知識が欲しくなりスクールに通った

1.1.3.3.6. 学んだ知識をアウトプットしていたら社員に止められた

1.1.3.3.7. 自分が精一杯指導してもいい環境に身をおきたくてパーソナルジムの会社にトレーナーとして転職した

1.1.3.3.8. お客さんの継続率が社内でトップクラスになった

1.1.3.3.9. 2年目の新規獲得率が100%になった

1.1.3.3.10. フリーランスとして活動しはじめた

1.1.3.3.11. トレーナーとしてお客さんに向き合い、やりがいを感じることができた

1.1.3.3.12. 自分も仕事中腰を痛めてしまい、身体の痛みを持つお客さんの気持ちがわかった

1.1.3.3.13. この痛みを持った状態で人生を楽しく過ごせないと思った

1.1.3.3.14. 姿勢改善から痛みのない生活、筋肉をキレイにつけてボディメイクをして自分に自信がつけられるようになるのではないかと思った

1.1.3.3.15. 姿勢が良くなると着るものもおしゃれで綺麗に見えることがわかった

1.1.3.3.16. 結婚式などの晴れ舞台で来た人をドレスの着こなしで感情を揺らすことができていた

1.1.3.3.17. 普段見ている人の綺麗になったり、かっこよく着飾っている姿は特別な感情を抱かせることがわかった

1.1.3.3.18. ドレスを着こなしている新婦のことを新郎は改めて結婚してよかったと思っている様子が見えた

1.1.3.3.19. もっと多くの人に自分のトレーニングを受けてもらって、それを広めてくれる人材も育てたい

1.1.3.4. どんな環境で(過去の状況)

1.1.3.4.1. 目標達成するための行動量が担保できる環境に身を置けた

1.1.3.4.2. 自分が得意なことを見つけられた

1.1.3.4.3. 相手のために行動する楽しさ、喜びを感じられた

1.1.3.4.4. もっと多くの人に自分の持っている知識、スキルを提供して感謝される存在になりたい

1.1.3.4.5. 成果を出しても思ったほどの給料を得られない環境にウズウズしていた

1.1.3.4.6. 自分の事業を持ちたいと思った

1.1.4. 31歳〜40歳のとき

1.1.4.1. これらを振り返ってどう思うか(価値観形成)

1.1.4.2. 自分が具体的に何をしてきて(過程)

1.1.4.3. どんな結果を得たのか(定量「数字」・定性「感情」)

1.1.4.4. どんな環境で(過去の状況)

1.1.5. 41歳〜50歳のとき

1.1.5.1. これらを振り返ってどう思うか(価値観形成)

1.1.5.2. 自分が具体的に何をしてきて(過程)

1.1.5.3. どんな結果を得たのか(定量「数字」・定性「感情」)

1.1.5.4. どんな環境で(過去の状況)

1.1.6. 自分のアセット

1.1.6.1. 最終的な「自分の強みや得意」「価値提供出来るスキル」 「コンプレックスを乗り越えてきた経験」「価値観や自分の信念」

1.1.6.1.1. 3000人以上のセッションをした経験値による身体の分析能力

1.1.6.1.2. トレーナースクール講師の経験を活かしたわかりやすい解説

1.1.6.1.3. 自分自身の姿勢の悪さを改善できた経験

1.1.6.1.4. テニスをした後でも腰が痛くなくなった

1.1.6.1.5. トレーニングをした後でも腰が痛くなくなった

1.1.6.1.6. 身体の硬い人でも無理なくできるエクササイズ

1.1.6.1.7. 反り腰、ストレートネックによる腰痛、肩こりも姿勢が良くなることで改善できる

1.1.6.1.8. 強度が高くなくてもしっかり効果が出るトレーニング

1.1.6.1.9. ジムに通わなくても自宅でできる

1.1.6.1.10. ツラい、キツいトレーニングはしなくても楽しく話しながらできるトレーニング

1.1.6.1.11. 相手の痛いところをヒアリングして、原因をその場で言語化することができる

1.1.6.1.12. 相手姿勢を真似して、その姿勢がどんな影響を起こしているのかを言語化して解説できる

1.1.6.1.13. 自分が関わることで相手の人生が今より楽しくできることが増えて笑顔が増えてほしい

2. 競合分析

2.1. フレームワーク

2.1.1. 姿勢矯正トレーナーRegulus https://instagram.com/regulus.training?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

2.1.1.1. 1.誰に売っているのか

2.1.1.2. 2.何を売っているのか

2.1.1.3. 3.どこで売っているのか

2.1.1.4. 4.いくらで売っているのか

2.1.1.5. 5.どのように売っているのか

2.1.2. ゆう先生 https://instagram.com/seitai_yu_kyoto?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

2.1.3. 佐川裕香 https://instagram.com/yuuka_08?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

2.1.4. 競合D

3. 市場リサーチの実践資料