Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Don't have an account?
Sign Up for Free
Browse
Featured Maps
Categories
Business
Design
Education
Entertainment
Life
Marketing
Productivity
Summaries
Technology
Other
Languages
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Other
Show full map
Copy and edit map
Copy
Idræt 5 & 6.v 2013/14
Education
MJ
Morten Jensen
Follow
Project Control, Project Closing, Timeline template
Get Started.
It's Free
Sign up with Google
or
sign up
with your email address
Similar Mind Maps
Mind Map Outline
Idræt 5 & 6.v 2013/14
by
Morten Jensen
1. Temaer
1.1. Leg og spil
1.2. Bold
1.3. Redskaber og akrobatik
1.4. Musik, bevægelse og kropsudtryk
1.5. Grundtræning
1.6. Friluftsliv
1.7. Atletik
1.8. Andet Idræt
2. Mål
2.1. kunne anvende forskellige tekniske færdigheder inden for løb, spring og kast
2.2. kunne deltage aktivt i lege og forstå egen rolle og ansvar i regelbaserede aktiviteter
2.3. kende til principper for opvarmning, udstrækning og nedkøling
2.4. anvende tekniske færdigheder i forskellige spil
2.5. lærer hjælpsomhed og samarbejde
2.6. forstår den indbyrdes afhængighed af hinanden
2.7. lærer at være på hold med alle – også på tværs af klasser
2.8. lærer ”fair play”, herunder at kunne håndtere vinder og taber-rollen
2.9. lærer medbestemmelse, f.eks. i forbindelse med regler i lege og spil
2.10. bibeholder de gode vaner og rutiner, f.eks. at huske idrætsudstyr og bad efter timerne
2.11. kende tillempede og nyudviklede idrætter samt mindre udbredte idrætsgrene
2.12. overholder aftalte samværsregler
3. Succeskriterier
3.1. At det generelle udtryk efter lektionerne er glæde
3.2. Børnene har gjort erfaringer med og opnået aldersvarende færdigheder indenfor de udvalgte temaer
3.3. Alle børn overholder samværsreglerne i forbindelse med undervisning, omklædning og badning
3.4. Alle har idrætstøj med og hvis man skal fritages fra Idræt og dertil hørende badning skal der meddelelse med hjemmefra
4. Overordnet målsætning
4.1. Børnene skal have positive oplevelser gennem samvær og bevægelse.
4.2. De skal opleve at lykkes, således, at de bevarer glæden og lysten til kropslig udfordring.
4.3. De skal have mulighed for at udvikle kropsbevidsthed, kreativitet og social indstilling.
Get Started. It's free!
Connect with Google
or
Sign Up