1. التفكير
1.1. مفهوم التفكير وخصائصه
1.1.1. مفهوم التفكير
1.1.2. خصائص التفكير
1.1.3. أنواع مهارات التفكير
1.1.3.1. التفكير الإيجابي
1.2. مفهوم التفكير الناقد ومهاراته
1.2.1. التمييز بين الحقائق والاراء
1.2.2. التعرف على الافتراضات
1.2.3. الكشف عن الصحة والخطأ
1.2.4. الاستنباط والاستقراء
1.3. مهارات التفكير الإبداعي
1.3.1. مفهوم التفكير الإبداعي
1.3.2. الفرق بين التفكير الإبداعي والاختراع والابتكار
1.3.3. خصائص الشخص المبدع
1.3.4. كيفية الحصول على افكار ابداعية
1.3.5. تحويل الأفكار الإبداعية إلى ابتكار
1.3.6. مهارات التفكير الإبداعي
1.3.6.1. الطلاقة
1.3.6.2. المرونة
1.3.6.3. الاصالة
1.3.6.4. الحساسية للمشكلات
1.3.6.5. التفاصيل
1.4. قبعات التفكير الست
1.4.1. ماهية القبعات الست
1.4.2. شروط تنفيذ القبعات
1.4.3. وصف القبعات
1.5. برنامج كورت
1.5.1. نشأة برنامج كورت
1.5.2. مكونات برنامج كورت
1.5.3. توسعة مجال الإدراك
1.5.3.1. معالجة المعلومات
1.5.3.2. اعتبار جميع العوامل
1.5.3.3. النتائج المنطقية
1.5.3.4. وجهات نظر الآخرين
1.5.3.5. البدائل والاحتمالات
1.6. برنامج سكامبر في التفكير
1.6.1. مفهوم برنامج سكامبر
1.6.2. استراتيجيات برنامج سكامبر
2. التعلم
2.1. مهارات الاستعداد
2.1.1. مهارات الاستعداد منذ اليوم الأول
2.1.2. مهارات الاستعداد للاختبار قبل موعده بوقت كافي
2.1.3. قلق الاختبار ومواجهته
2.1.4. مهارات الـ ٢٤ ساعة الأخيرة
2.1.5. مهارات تناول الاختبار
2.2. مهارة استخدام الخريطة الذهنية
2.2.1. مجالات استخدام الخريطة الذهنية
2.2.2. فوائد الخريطة الذهنية
2.2.3. عناصر الخريطة الذهنية
2.2.4. خطوات رسم الخريطة
2.2.5. تعريف الخريطة الذهنية
2.3. مهارة تدوين الملاحظات
2.3.1. مفهوم مهارة تدوين الملاحظات
2.3.2. فوائد تدوين الملاحظات
2.3.3. طريقة كورنيل
2.4. مهارة التلخيص
2.4.1. مفهوم التلخيص
2.4.2. أهمية مهارة التلخيص
2.4.3. تنبيهات حول مهارة التلخيص
2.4.4. استراتيجية SRKW
2.5. مهارات الاستذكار الفعال
2.5.1. مفهوم الاستذكار
2.5.2. خصائص الاستذكار الفعال
2.5.3. العادات الجيدة للاستذكار
2.5.4. عوائق الاستذكار
2.5.5. مهارات التذكر
3. البحث العلمي
3.1. مفهوم واهمية البحث العلمي
3.1.1. مفهوم البحث العلمي
3.1.2. أهمية البحث العلمي
3.1.3. الاعتبارات الأولية لاختيار موضوع البحث
3.1.4. خطوات البحث العلمي
3.1.5. صفات الباحث
3.2. مجالات البحث عن المعلومات
3.2.1. المكتبات ومراكز المعلومات
3.2.2. محركات البحث على الإنترنت
3.3. عناصر كتابة البحث العلمي ومهاراته
3.3.1. ١-عنوان البحث
3.3.2. ٢-المقدمة
3.3.3. ٣-مشكلة البحث
3.3.4. ٤-أهداف البحث
3.3.5. ٥-أهمية البحث
3.3.6. ٦-حدود البحث
3.3.7. ٧-منهج البحث
3.3.8. ٨-فروض البحث
3.3.9. ٩-مصطلحات البحث
3.3.10. ١٠-ادبيات البحث
3.3.11. ١١-الإجراءات المنهجية
3.3.12. ١٢-الخاتمة
3.3.13. ١٣-المراجع
3.3.14. ١٤-الملاحق
3.3.15. ١٥-الملخص
3.3.16. ١٦-الأشكال والجداول
3.4. أدوات البحث العلمي
3.4.1. الملاحظه
3.4.2. المقابلة
3.4.3. الاستبانة
3.4.4. الاختبار
3.4.5. تحليل الوثائق
3.5. فنيات كتابة البحث العلمي
3.5.1. فنيات كتابة متن البحث
3.5.2. فنيات كتابة قائمة المراجع
4. الاتصال
4.1. مقدمة في مهارات الاتصال
4.1.1. المفهوم،الأهمية،العناصر،المعوقات
4.1.2. بناء الرسالة الاتصالية
4.2. مهارات القيادة وفرق العمل
4.2.1. القيادة
4.2.2. فريق العمل
4.3. مهارات العرض الفعال
4.3.1. مهارة التحدث
4.3.2. سمات المتحدث الجيد
4.4. مهارات التواصل في البيئة الجامعية
4.4.1. مفهوم التواصل في البيئة الجامعية
4.4.2. مهارات التواصل مع الزملاء
4.4.3. مهارات التواصل مع أعضاء هيئة التدريس
4.5. مهارات كتابة السيرة الذاتية
4.5.1. السيرة الذاتية
4.5.2. مهارات مقابلة التوظيف
4.6. مهارات التواصل الإلكتروني
4.6.1. مفهوم واهمية التواصل الإلكتروني
4.6.2. تطبيقات على التواصل الإلكتروني
4.6.2.1. المنتديات التعليمية
4.6.2.2. مواقع التواصل الاجتماعي
4.6.2.3. منظومة التعلم الإلكتروني الجامعي
4.7. مهارات التفاوض والإقناع
4.7.1. مهارات الحوار
4.7.2. مهارات التفاوض
4.7.3. مهارات الاقناع