1. fondements de la systèmie
1.1. interdisciplinarité A50
1.1.1. cybernétique (wiener) + 2e cybernétique (von foerster)
1.1.2. théorie générale des système (von bertalanffy)
1.1.2.1. principe de totalité
1.1.2.2. prinicpe de non sommativité
1.1.2.3. principe d'autorégulation
1.1.3. thermodynamique et autopoièse
1.1.3.1. système l'écart de l'équilibre (dynamique)
1.1.3.2. entropie VS rigidification
1.1.4. ecole de palo alto
1.1.4.1. Bateson = remet en cause le pdv « économique » de la psychanalyse qui correspondant à vision déterministe >< à l’idée de « créativité »
2. OSCAR = mémo du plan à suivre
2.1. O = observables (crises)
2.1.1. éclairer la compréhension immédiate de la crise
2.2. S = symptome / souffrance / demande
2.3. C = concepts (panne)
2.3.1. éclaire la dynamique qui bloque l'évolution
2.4. A = alliance thérapeutique
2.5. R = réorientation
3. suites proposées / perspectives
3.1. dispositif : qui sera présent ? quels sous sytèmes et pq ?
3.2. quelle initiative (qui contacte qui)
3.3. W sur les frontières, sur la définition de la famille
3.4. compétences des familles - guy ausloos
3.5. que faire du symptôme en thérapie ?
3.5.1. connotation positive du symptome (Mara Selvini)
3.5.1.1. montrer sa fonction et reco qu'il est une solution dans le syst
3.5.2. méchante connotation positive (guy ausloos)
3.5.2.1. présenter ce qui ne va pas pour en arriver à la connotation positive
3.5.3. distinguer l'énonciation de la dénonciation - neuburger
3.5.3.1. qlq a déja pensé que untel était trop proche de sa mère ?
3.6. outils / techniques
3.6.1. thérapie contextuelle
3.6.2. technique de la chaise vide (edith goldbeter-merinfeld)
3.6.3. génogramme imaginaire
3.6.4. prescription du symptôme (// paradoxe)
3.6.5. sac à dos
3.6.6. objets flottants
3.6.7. sculpting
4. questions à poser
4.1. à propos de la temporalité
4.2. fonction du symptome
4.2.1. que se passe t il quand ....
4.3. sortir de la désignation vers l'énonciation ; faire circuler
5. éléments cliniques
5.1. liste factuelle : qui, quoi, quand, ou, fréquence, intensité, tentative de résolution, réseau
5.2. triade SSD : symptôme - souffrance - demande (Neuburger)
5.3. chronologie et déclencheurs
5.4. cycle de vie et transition
5.4.1. âge / stades ; transition normatives ou non
5.5. relations et structure
5.5.1. composition du système : sous systèmes et frontières
5.5.1.1. qui vit ensemble ? position de chacun ?
5.5.1.2. sous sytèmes : conjugal ; parental ; fratrie
5.5.2. base familiale de sécurité Byng-Hall
5.5.3. niche écologoique -delage
5.5.4. frontières
5.5.4.1. frontières des sous systèmes : claires / diffuses / rigides ?
5.5.5. règles, hiérarchies
5.5.5.1. qui décide quoi ?
5.5.5.2. chevauchement de rôles (parentification, inversion hiérarchiques)
5.5.6. triangles et systèmes d'alliance
5.5.6.1. triangulations
5.5.6.2. coalition stable VS triangulation ponctuelle
5.5.7. réseau et contexte élargi
5.5.7.1. école, travail, justice, culture, religion
5.5.7.2. ressources dispo
5.6. modes de communication
5.6.1. contenus verbaux clés
5.6.2. tonalité, non verbal
5.6.3. paradoxes apparents
5.7. résonance (si décrite dans l'énoncé)
6. comprendre la crise
6.1. type de crise
6.1.1. transitionnelle = attendue
6.1.2. événementielle = accident, maladie, trauma
6.1.3. au delà... des perturbations possibles du cycle de vie familial (Dupont 2020)
6.1.3.1. interférence d'un événement pertubateur
6.1.3.2. chevauchement de deux stades
6.1.3.3. régression
6.1.3.4. fixation
6.1.3.5. inversion d'une étape
6.1.3.6. saut d'une étape
6.1.3.7. désynchronisation de la famille
6.2. tâche développementale - dupont 2022
6.2.1. « réorganisation relationnelle, affective et psychologique demandée à la famille par chaque transition. » // renégociation des frontières ; des règles de vie ; du degré d’autonomisation des mb
6.2.2. Jay Haley, symptôme = difficulté pour passer d'un stade à lautre
6.3. fonction apparente du symptôme
6.3.1. protectrice
6.3.2. distractive
6.3.3. fédératrice
6.3.4. dénonciatrice
6.3.5. signal d'alarme
6.4. fabrication du symptôme familial - guy ausloos
6.4.1. étape 1 : désignation d’un rôle auprès d’un mb qui finit par l’accepter
6.4.2. étape 2 : selection-amplification d'un cmp banal idd par le système comme ayant un sens particulier
6.4.3. étape 3 : cristallisation-amplification : le symptome rempli une fonction donc systèm s'organise autour de lui, par retroaction négatives
6.5. hypothèse circulaire provisoire
6.5.1. si....alors....qui renforce....
7. expliquer la panne du système
7.1. boucles de rétroaction
7.1.1. négative = stabilisatrice
7.1.2. positives = amplifiantes
7.2. causalité circulaire
7.3. homéostasie VS morphogénèse
7.3.1. à propos de l'homéostasie du système
7.3.1.1. le symptôme maintient-il une stabilité ? (rétroaction négative)
7.3.1.2. au contraire, une escalade (rétroaction positive)
7.3.2. morphogénèse : acc famille au changement
7.4. grands modèles structurels
7.4.1. Minuchin : frontières diffuses / rigides ; enchevetrement / désengagement
7.4.2. Bowen : triangulation ; différenciation du soi
7.4.3. typologies familiales
7.5. communication
7.5.1. axiomes
7.5.1.1. on ne peut pas ne pas communiquer
7.5.1.2. toute communication présente le contenu et la relation
7.5.1.2.1. bateson : indice et ordre
7.5.1.3. ponctuation des séquences
7.5.1.4. deux modes : digital et analogique
7.5.1.5. symétrique ou complémentaire
7.5.2. maltraitances communicationnelles
7.5.2.1. disqualification, désignation
7.5.2.2. désinformation
7.5.2.3. disconfirmation
7.5.3. communication paradoxale
7.5.3.1. injonction paradoxale
7.5.3.2. double contrainte
7.5.3.3. double contrainte réciproque
7.5.4. paradoxe
7.5.5. métacommunication
7.6. intergénérationnel et filiation
7.7. transgénérationnel
7.7.1. loyautés invisibles
7.7.2. mythes familiaux - Ferreira
7.7.2.1. contrat narcissique - aulagnier
7.7.2.1.1. aussi, contrat narcissique secondaire - Kaes
7.7.2.1.2. figure du monstre
7.7.2.2. Ruffot = « système de croyances concernant les membres de la famille, leurs rôles et leurs attributions dans leurs transactions réciproques », des « convictions partagées par l’ensemble du groupe et acceptées a priori », et ayant une fonction homéostatique préservant la cohésion du système familial.
7.7.2.3. John Byng-Hall : mythe familial représente un « bruit de fond » qui définit pour la famille ce qui « guide l’action »
7.7.3. secrets - tisseron
7.7.3.1. n’est pas dit ; interdiction d’en parler ; est douloureux
7.7.3.2. 1ere génération : indicible - trauma dont on ne parle pas 2eme génération : innommable : il y a des manifestations psychologiques mais on ne les nomme pas. Ce sont les suintements du secret 3eme génération : symptôme, on a perdu de vue qu'un secret existait
7.7.4. éthique relationnelle = attente de réciprocité et laoyauté + sentiment d'injustice
7.7.4.1. dettes relationnelles
7.7.4.1.1. bb surrendété
7.7.4.1.2. légitimité destructrices
7.7.4.1.3. légitimité constructrices
7.7.4.2. "grand livre des comptes"
7.7.5. conflit de loyauté
7.7.5.1. enfant en posture ou il doit faire un choix entre ses deux parents, chaque choix impliquant une culpabilité de ne pas avoir fait un autre choix
7.7.6. clivage de loyauté
7.7.6.1. le choix est impossible car il impliquerait la trahison de l’autre parent
7.7.7. parentification
7.7.7.1. Boszormenyi-Nagy et Sparks (1973) = distorsion subjective d’une relation dans laquelle le partenaire ou même les enfants deviennent le parent
7.7.7.2. Froma Walsh (1979): l’enfant peut-être en position de parent pour le parent, d’époux pour le parent, ou de parent pour la fratrie
7.7.7.3. selon minuchin, enfant parental par forcément patho si
7.7.7.3.1. l'enfant parental a une fonction
7.7.7.3.2. ce qui lui ai dmd ne dépasse pas ses cap psychiques
7.7.7.3.3. il obtient reconnaissance
7.8. fonction et gain secondaire du symptôme
7.8.1. protection d'une relation
7.8.2. évitement d'un conflit
7.8.3. mise à l'abri d'une décision
7.9. processus contextuels
7.9.1. isomorphisme
7.9.2. résonance
7.9.3. contexte socio-culturel