La grue

Projet CM2_A

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La grue by Mind Map: La grue

1. La démarche technologique

1.1. Repérer le besoin

1.1.1. Identifier ce que l'on cherche à faire

1.1.2. Repérer une technique capable de résoudre le problème

1.2. Les problèmes à résoudre

1.2.1. Mettre en place un cahier des charges

1.2.2. Que doit faire la grue?

1.2.2.1. Élever un objet

1.2.2.2. Déplacer un objet

1.2.3. Contraintes de fabrication?

1.2.3.1. Solidité de l'axe

1.2.3.2. Masse des objets à porter

1.2.3.3. Taille

1.3. Avant projet

1.3.1. Les matériaux

1.3.1.1. Bois

1.3.1.2. Carton

1.3.1.3. Poulies

1.3.1.4. moteurs

1.3.1.5. Electricité

1.3.2. Faisabilité

1.3.2.1. Les solutions sont-elles plausibles?

1.3.2.2. A-t-on la maîtrise technique?

1.3.3. Création d'un prototype

1.4. Analyser la fabrication du prototype

1.4.1. Algorithme de fabrication

1.4.2. Recherche par essai - Erreur - analyse

1.5. Fabrication

1.5.1. Comparer avec le cahier des charges

2. Au programme de cycle 3

2.1. Les objets techniques

2.2. Circuits électriques alimentés par des piles.

2.3. Règles de sécurité, dangers de l’électricité.

2.4. Leviers et balances, équilibres.

2.5. Objets mécaniques, transmission de mouvements.

2.6. L’énergie

2.7. Exemples simples de sources d’énergies (fossiles ou renouvelables).

2.8. Besoins en énergie, consommation et économie d’énergie.

3. Les savoirs mis en jeu

3.1. Energies

3.2. Leviers

3.3. Engrennages

3.4. Electricité

4. Dispositif

4.1. Outils numériques

4.1.1. Pour s'organiser

4.1.1.1. Le cahier des charges

4.1.1.1.1. Création d'un trello

4.1.1.1.2. Les cartes représentent les étapes de fabrication

4.1.1.1.3. Cahier des charges

4.1.2. Pour créer et modéliser

4.1.2.1. Algodoo pour:

4.1.2.1.1. Résoudre des défis

4.1.2.1.2. Modéliser les solutions techniques

4.1.2.1.3. Anticiper les problèmes techniques

4.1.2.2. Geogebra

4.1.2.2.1. Tracer les plans

4.1.2.3. Sketchup

4.1.2.3.1. Modéliser les plans en 3d

4.1.2.4. Suite Google

4.1.2.4.1. Créer les plans

4.1.2.4.2. Compiler des données sur la grue

4.1.2.4.3. Produire le cahier des charges

4.2. Le problème

4.2.1. Construire une grue capable de soulever et de déplacer une trousse.

4.2.2. Observation d'un objet technique

4.2.2.1. La démarche - Observation d'une grue

4.2.2.2. Grue moteur

4.2.2.3. Grue sans moteur

4.2.3. Que doit faire la grue?

4.2.4. Identifier les contraintes de fabrication

4.3. Avant projet

4.3.1. Imaginer

4.3.2. Dessiner

4.3.2.1. Représenter l’objet imaginé par un dessin.

4.3.3. Schématiser

4.3.3.1. Schématiser les différentes vues de l’objet en insistant sur le mécanisme de transmission de mouvement.

4.3.3.2. Concevoir le mode de fonctionnement de l’objet et tracer son schéma (en utilisant un matériel spécifique).

4.3.4. Concevoir

4.3.5. Modéliser

4.4. Le cahier des charges

4.4.1. les étapes de constructions de l’objet

4.4.2. le matériel, et les matériaux

4.5. Construire et tester

4.6. Expliquer sa démarche et décrire l'objet

5. Le projet en image

5.1. Sur Vine

5.1.1. Les prototypes

5.1.2. Equilibres / plans / observation

5.2. Album Flickr