1. lezen = leren
2. lezen
2.1. bibliotheek
3. cultuur
3.1. "cultuur is overdacht van informatie in een sociaal leerproces".
4. leren
4.1. nabootsing
4.1.1. rolmodellen
4.1.2. empathie
4.1.2.1. Theory of Mind
4.2. onderzoeken
5. sociale vaardigheden
5.1. participatie: "meedoen"
5.2. interpersoonlijke vaardigheden
5.3. communicatie
5.4. respect
5.5. waardering
6. creativiteit
6.1. motivatie
6.2. plezier, ontspanning
6.3. persoonlijke ontwikkeling
6.3.1. intrapersoonlijke vaardigheden
6.3.1.1. zelfbeeld
6.3.1.2. zelfrespect
6.3.1.3. zelfvertrouwen
6.3.1.4. zelfsturing
6.4. vergroten van mogelijkheden
6.5. onderscheiden van anderen
6.6. maatschappelijk nut
6.6.1. vergroten van mogelijkheden
6.6.2. economisch onderscheidend
6.7. bevordert leervermogen
7. "kinderen zijn onderzoekend en gericht op communicatie"
8. "kinderen zijn elkaars eerste pedagoog"
9. competenties
9.1. technisch
9.2. esthetisch
9.3. verbaal
9.4. motorisch
9.5. abstractie
10. voor wie
10.1. kinderen
10.2. stagiaires
10.3. volwassen klanten
10.4. medewerkers
11. "volwassenen zijn hun tweede pedagoog"
12. "de ruimte is de derde pedagoog"
13. wat
13.1. inrichting
13.1.1. werkplaats/atelier
13.1.2. uitnodigen tot onderzoek
13.2. activiteiten
13.2.1. aanbieden volgens structuur
13.2.2. voor het grijpen
14. hoe
14.1. participatie
14.1.1. inrichting
14.1.2. activiteiten
14.1.2.1. ideeen
14.1.2.2. oordelen
14.2. proces
14.2.1. proces belangrijker dan resultaat
14.2.2. proces vastleggen
14.3. programmeren
14.3.1. structuur
14.3.1.1. opbouw
14.3.1.2. regels
14.3.2. continuiteit
14.3.3. verbanden leggen met leefwereld
14.3.4. werken aan een doel
14.3.5. planning maken
14.3.6. duidelijke verhoudingen
14.3.7. ruimte bieden voor interactie
15. 8 intelligenties van Howard Gardner
15.1. verbaal-linguistisch
15.2. logisch-mathematisch
15.3. visueel ruimtelijk
15.4. muzikaal -ritmisch
15.5. lichamelijk-kinesthetisch
15.6. naturalistisch
15.7. interpersoonlijk
15.8. intrapersoonlijk
16. uitgangspunten
16.1. aansluiten bij bestaande talenten
16.2. bewustwording van de (informatie)vraag
16.3. vergroten vaardigheden in het leren ontdekken
16.4. stimulering zelfsturing
17. nieuwe rol bibliotheek
17.1. bibliotheek als laboratorium van ideeen en ervaringen
17.1.1. levenslang leren
17.1.2. IDEA bibliotheken
17.1.3. beleefbibliotheek