Percepción

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Percepción by Mind Map: Percepción

1. Historia

1.1. Los primeros estudios científicos sobre percepción no comenzaron sino hasta el siglo XIX.Con el desarrollo de la fisiología, se produjo el primer modelo que relacionaba la magnitud de un estímulo físico con la magnitud del evento percibido, a partir de lo cual vio su surgimiento la psicofísica

2. Algunos de los investigadores más relevantes en el estudio de percepción son:

2.1. Hermann von Helmholtz

2.2. Gustav Theodor Fechner

2.3. Ernst Heinrich Weber

2.4. Wilhelm Wundt

2.5. Stanley Smith Stevens

2.6. Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Köhler

2.7. Rudolf Arnheim

2.8. Irving Rock

2.9. David Marr

2.10. James J. Gibson

2.11. Alfred Adler

3. Proceso de percepción

3.1. Atención

3.1.1. Procesa la información del mundo exterior

3.2. Memoria

3.3. Imaginación

4. Teorias

4.1. Teoría empirista de la percepción

4.2. Teoría innatista o de la forma

5. Interpretación

5.1. La interpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá a una respuesta o ambas

5.1.1. Sea Manifiesta(acciones)

5.1.2. Encubierta(motivación,actitudes y sentimientos

6. Tipos

6.1. Tradicionalmente, los campos de investigación relacionados con la percepción están organizados según los sentidos clásicos: visión, audición, tacto, olfato y gusto. Sin embargo, la lista completa de sentidos relacionados con la percepción es mucho más amplia:

6.2. Percepción visual, de los dos planos de la realidad externa, (forma, color, movimiento)

6.3. Percepción Olfativa, de los olores,

6.4. Percepción Auditiva, de los ruidos y sonidos,

6.5. Cenestesia, de los órganos internos,

6.6. Percepción Táctil, que combina los sentidos de la piel (presión,vibración, estiramiento)

6.7. Percepción térmica, de las variaciones de temperatura (calor, frío)

6.8. Percepción del dolor, de los estímulos nocivos,

6.9. Percepción Gustativa, de los sabores,

6.10. Quimioestesia, de los sabores fuertes, no se encuentra comprometida en caso de lesión de las áreas gustativas u olfativas

6.11. Percepción del equilibrio

6.12. Kinestesia, de los movimientos de los músculos y tendones

6.13. Percepción del Tiempo, del cambio. Percibir implica la existencia de una reacción a una estimulación presente. Esta reacción se puede analizar en planos fisiológico, de consciencia o de conducta.

6.14. Percepción de la Forma, es el resultado de la percepción del contorno y del contraste de las cosas, y la percibimos fundamentalmente a través de la vista y por el tacto.

6.15. Percepción del campo magnético

7. Concepto

7.1. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta.

8. Percepción del movimiento

8.1. Movimiento real: Se refiere al desplazamiento físico de un objeto de un lugar a otro

8.2. Movimiento aparente: Es una ilusión óptica que ocurre cuando percibimos movimiento en objetos que en realidad están estáticos

8.3. Movimiento inducido: Esto sucede comúnmente cuando se viaja en tren, al estar inmóvil y pasar cerca otro tren en movimiento; se da la sensación de movernos hacia atrás.

9. Alteraciones cualitativas

9.1. 1-Consiste en variaciones en la intensidad de la percepción

9.2. 2-Se manifiestan por una exageración o disminución de los sentidos

9.3. Estas alteraciones cuantitativas pueden estar motivadas por una causa neurológica, es decir, por una alteración orgánica del sistema nervioso, o bien por un motivo psicológico

9.3.1. Las alteraciones cualitativas mas importantes son:

9.3.1.1. Ilusiones: se producen cuando, por efecto de la fantasía y la imaginación, tiene lugar una deformación de un objeto real percibido.

9.3.1.1.1. Alusinaciones: se presentan cuando el sujeto percibe algo que no existe en la realidad, una imagen, un sonido o cualquier otra sensación, que no cuenta con ningún tipo de base real ni de estímulo sensorial del exterior

9.3.1.2. Lo característico de las ilusiones es, pues, que siempre tienen un objeto real como punto de referencia, y que éste se percibe de un modo deformado.

10. Cerebro,percepción,memoria,aprendizaje

10.1. Procesa la información sensorial,integra,controla y coordina el movimiento para dar prioridad a las funciones corporales homeostatica

10.2. Cumple funciones sensitivas, de integración y motoras

10.3. Es responsable de la cognición,las emociones,la memoria y el aprendizaje

10.4. Nuestro cerebro organiza la información que proviene de los sentidos y otorga un significado a las sensaciones transformándolas asi en mensajes sensoriales en percepciones concientes