STRATEGI, MODEL, METODE DAN TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN

1. METODE DAN TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN

1.1. METODE KOMUNIKASI EFEKTIF

1.1.1. DISKUSI

1.1.1.1. 1.meningkatkan intelektualitas peserta didik atas materi diskusi

1.1.1.2. 2.mewujudkan komunikasi intra dan antar persona di kalangan pesdik

1.1.2. DEMONSTRASI

1.1.2.1. 1.mengetahui situasi dan kondisi pesdik saat akan demontrasi, mencari hal yang menarik

1.1.2.2. 2.menuliskan pokok pokok persoalan yang akan di bahas

1.1.2.3. 3.menetapkan jadwal dan waktu penahapan demonstrasi

1.1.2.4. 4.menyediakan pertanyaan untuk bahan bahan checking

1.1.2.5. 5.membuat kesimpulan dan mengulang demonstrasi hingga pesdik puas

1.2. TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF

1.2.1. KOMUNIKASI INFORMATIF

1.2.2. KOMUNIKASI PERSUASIF

1.2.3. KOMUNIKASI  INSTRUKTIF

1.3. TEKNIK KOMUNIKASI BERDASAR SALURANYA

1.3.1. TEKNIK KOMUNIKASI LANGSUNG

1.3.1.1. 1.dengarkan seutuhnya apa yang peserta didik inginkan

1.3.1.2. 2.berikan waktu untuk merespon

1.3.1.3. 3.lakukan komunikasi lebih sederhana dan jelas

1.3.1.4. 4.hargai prestasi apapun yang ditunjukan peserta

1.3.1.5. 5.senantiasa memotivasi siswa

1.3.1.6. 6.katakan sesuatu dengan kata positif

1.3.1.7. 7.menanggapi sesuatu dengan sabar

1.3.1.8. 8.tunjukan senyum yang terbaik

1.3.1.9. 9.beri tanggapan dengan memparafrase kata

1.3.1.10. 10.jaga nada suara

1.3.2. TEKNIK KOMUNIKASI  TIDAK LANGSUNG

1.3.2.1. 1.memberikan pengetahuan tentang tujuan belajar

1.3.2.2. 2.memotivasi peserta didik

1.3.2.3. 3.menyajikan informasi penyajian dasar, penyajian pelengkap,penyajian pengayaan

1.3.2.4. 4.merangsang diskusi

1.3.2.5. 5.mengarahkan peserta didik

1.3.2.6. 6.menguatkan belajar

1.4. KOMPONEN DALAM KOMUNIKASI PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF

1.4.1. 1.penggunaan terminologi yang tepat

1.4.2. 2.presentasi yang sinambung dan runtut

1.4.3. 3.sinyal transisi atau perpindahan topik berkesinambungan

1.4.4. 4.tekanan pada bagian bagian penting pembelajaran

1.4.5. 5.kesesuaian antara tingkah laku komunikasi verbal dengan tingkah laku non verbal

2. PRAKTIK KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN

2.1. PEMBUKAAN /APERSEPSI

2.2. MENGINSTRUKSIKAN

2.3. MEMUJI DAN MEMOTIVASI

2.4. PENGUATAN

2.5. PENUTUP DAN REFLEKSI

3. STRATEGI DAN MODEL KOMUNIKASI BERDASAR TEORI BELAJAR

3.1. MODEL MEKANISTIK

3.2. MODEL INTERAKSIONAL

3.3. MODEL PSIKOLOGI

3.4. MODEL PRAGMATIS