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Réflexion sur la recherche-action, 8 juillet 2016 by Mind Map: Réflexion sur la
recherche-action,
8 juillet 2016
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Réflexion sur la recherche-action, 8 juillet 2016

Les 6 chapeaux

Comment  acteurs actrices et chercheurs chercheuses peuvent travailler ensemble à propos des nouvelles formes de travail autonome ?

Quelles sont nos propositions de réponse ?

5 minutes par chapeau !!!

Méthode des 6 chapeaux de Bono

Examiner une question en changeant de focale, représenté par un chapeau.

Eviter la pensée spaghetti !!!

Intelligence collective : organiser la réflexion conjointe

Jaune Critique positive

Création de sens pour les acteurs, Les acteurs sont en demande de prise de recul. Le fait de prendre du temps, permet de donner du sens à leur travail., "je ne fais pas simplement mon travail au quotidien, je m'inscrit dans un mouvement de fond"

Côté chercheur :: prendre pied dans la Cité, permet de découvrir l'usage sociale de la science,, Il y a de la transformation sociale, Des éléments de retour sur l'utilité de la science, Sortir de la tour de verre pour aller dans la Cité, Apporter d'autres types de savoir non issus de université

Soutenir l'action et l'innovation, Une démarche de recherche sur les questions de genre. En 2015. Un partage entre coopératives, c'était très riche. Donne des pistes de travail à intégrer dans leur gouvernance., Innovation sociale, Un couple indispensable pour avancer

Inscription dans une connaissance commune, Comment construire un discours en commun ?, Déplacer les cadres de pensée, Quelles méthodologies ?, Exemple : un débat sur la place des femmes dans la communauté étudiée sur le terrain de recherche. Croisement du point de vue entre la façon dont elles posent la question en tant que féministe, et les pratiques sociales.

Produire sur le réel et nos capacités réflexives

Noir Critique négative

Le chapeau du jugement et des objections... Quels sont les risques, les effets négatifs ???

Un espace commun ?, La difficulté à construire une grammaire commune, Quand on parle ensemble, est-ce qu'on se comprend ?, La difficulté à construire un projet commun, à ne pas travailler chacun de son côté, La question des output : est-ce que l'on a la m^me vision des productions ?, Difficulté de la temporalité, durée, ressource en temps

Un phénomène réel ?, On peut supposer que les personnes au sein des coopératives sont + mobilisés., prendre du recul sur leur situation, Est-ce qu'il y a vraiment émergence de ce phénomène ? (le travail autonome), on en parle depuis les années 80 !, Le travail autonome : un projet élitiste ?, Une question portée par des personnes ayant accès à des ressources (capital social, formation...) que tout le monde n'a pas, Les gens cherchent le salariat, Le risque de la généralisation

L'indépendance, Le risque de la recherche embarquée, comment maintenir de la distance critique quand on est au contact des sujets ?, Le risque du mythe de la recherche action, Les chercheurs reprennent un mythe construit par des coopérative comme Coopaname., Le terme de Mutuelle de travail par exemple, qui est un projet tellement communiqué qu'il est parfois simplement repris de façon laudative

Qu'est-ce que le travail autonome par rapport à la coopérative ?, Qu'est-ce que c'est ?

Vert Créativité

Créer des groupes spécialisés acteurs/chercheurs

La constitution des collectifs, Vit ma vie entre chercheurs et acteurs, Besoin de temps différenciés, Temps communs, Temps à part, car il y'a aussi des spécificités des démarches, chercheurs, acteurs, pour éviter la confusion, assurer la, Des formations croisées, poser les m^mes questions en abordant les points de vue croisés, "si j'étais né chercheur" "si j'étais né acteur", Les critères de composition des équipes : comment recruter (par, Faire une bataille de mot : jouer sur le vocabulaire qui fait parfois une barrière, pas compétitif mais coopératif, que les différents profils participent

Dépasser le dualisme concret/abstrait qui se retrouve entre chercheur et acteur. Cette division du travail n'est pas opérante, l'acteur a besoin de produire de l'abstrait pour s'inscrire dans la complexité du monde., Des processus, des co-actions qui émulsionnent les pratiques sans remettre en cause le positionnement des acteurs., Un projet commun

Comment faire en sorte de ne pas seulement vérifier ses hypothèses

Réinventer le cadre juridique et le cadre d'action, co construire un projet auquel les personnes aspirent., Demande beaucoup de collaboration

Au niveau international, Phénomènes de réciprocité, de co-intervention

Quel territoire pour la recherche action ?

La transmission des connaissances, comment faire autre chose qu'un article ?, Quelles supports ?, conférence gesticulée

Rouge Les émotions

Emotions et ressentis... Comment vous situez-vous ? Quelles sont les intuitions que vous souhaiteriez partager ?

Des postures à forte incertitude, c'est une prise de risque, Sortie du cadre de référence, Enjeu du besoin de maîtrise

Enjeu du besoin de reconnaissance de chacun, "les chercheurs s'intéressent à moi", "moi je suis en prise avec le terrain"

Je me sens chercheuse et actrice : sentiment d'être coupée en 2, j'ai besoin des deux

C'est passionnant : penser, vivre et expérimenter la complexité., Un changement de posture qui représente un travail sur soi, Eprouvant !!!

Et maintenant, qu'est-ce que je fais, rendre des compte dans des cadres traditionnels, Dès que l'on sort de l'atelier, on doit y penser, Pas simplement faire un pas de côté, le mettre en acte, Il y a des univers dans lesquels on doit rendre des comptes.

Commun prendre en compte ces univers disjoints ? Besoin de créer des espaces autonomes

Bleu Organisation de la pensée

Utiliser cette matière en petits groupes

Comment partager ce qu'on a fait là avec les collègues qui sont absents

3 questions

Introduction

Tour de météo

Notre bulletin météo

Jean-Luc Chautagnat, Savoie, Accompagnement de groupes coopératifs

Maud Grégoire, Doctorat à Lille, Evolution des formes de travail : travail par projet

M. Motti, Ancien pilote et astrophysicien

Guillaume Compain, Futur doctorant, Dauphine, Travail à la demande, Beau fixe : j'ai mon contrat !

Ondine Demblocque, Etudiante P7, stagiaire Coopaname / Happy dev

Elisabeth Bost, Fondatrice de la 1ere CAE, Développement international

Thomas Lamarche, Economiste, Ladyss

Catherine Bodet, Cogérante de la Manufacture Coop

Justine Ballon, Doctorat en économie, Ladyss, Coopaname, Le modèle éco des CAE, Membre du pôle recherche de la Manucoop

Mariana Amova, Doctorante Ladyss, RMB

Roque U. Hernandez, Post doctorant, anthropologie, EHESS

Pascal Grouiez, Economiste, Ladyss

Vincent Kadi, Coopaname, Expérimente la facilitation graphique pour cet atelier

Présentation

Manucoop, Une recherche action à l'origine portée par, Oxalis, Coopaname, Enjeux, Comment diffuser la culture coop, Quelles contributions des coopératives dans les transitions en cours, notamment en termes de travail et d'emploi, Publication d'un livre, colloque..., Proposition de piste d'accompagnement, Création d'une coopérative en septembre 15, Qui, Chercheurs,chercheuses, Coopérateurs, coopératrices, Personnes morales, Initiatives et Cité, Coopaname, Oxalis, Vecteurs Activités, 3 pôles, Co-accompagnement, Collectifs se co-accompagnant, Réseau d'échange, Interventions d'accompagnement, Principe de co-construction de l'accompagnement, Pôle recherche, Thèmes, Nouvelles formes d'emploi discontinu, Emploi continu, Revenus discontinus, Démocratie dans la production, Genre et gouvernance coopérative, ...

Comment rapprocher culture et actions

Exposé de Thomas

Tension émancipation - aliénation, Retour sur les enjeux aux XIX, Dynamique capitaliste, Alénation, Subordination au capital, Emancipation de l'ordre domestique, Socialisation par le salariat, Protection sociale, Au XX, Rentre dans l'espace public, L'émancipation provient de la socialisation du travail, Protection du droit du travail, L'emploi crée du statut., Début XXI, Ce qui émerge : désalarisation, dans les marges du capitalisme, Remise en cause de l'emploi, situations de précarité, plateformes de travail, Des formes d'aliénation fortes, d'où l'émancipation peut-elle venir, Situations de retrait : sortir du salariat pour  éviter la subordination, aux "bullshit jobs", Subordination sans salariat, Autres configurations, CAE, Des salariés cherchant à reprendre le contrôle des moyens de production, ..., 2 formes d'émancipation, Economique, Cf les origines du mvt coopératif, produire son revenu sans être dépendant du capital, Sociale et politique, Refuser la subordination, Chercher de nouvelles structures de travail, Questions, Critique de l'auto exploitation ?, Réflexion critique des formes d'activité, Quelles formes démocratique dans la production ?, Comment les collectifs peuvent ils animer un processus d'institutionnalisation ?, Quelle place des imaginaires instituant (Castoriadis), Desroche pou réa construction de règle, Des lieux d'échange entre recherches et acteurs, La coopérative, comme espace de recherche et de capitalisation des connaissances, construire des patrimoines communs.

Les ateliers en petits groupes

Canaux de distribution

Les enjeux, pas d'interface standart pour accéder aux produits de recherche, double difficulté de constitution de groupes de pairs: recherche et action; Nord et Sud

Exemples, avoir des formations en ligne inter-actives type MOOC plus accessible et ludique, aller vers faire soi même ses MOOC, utiliser des réseaux sociaux spécialisés type academia et research gate, accéder à des fonctionnalités avancées de recherche et de connexion des sujets, avoir aussi des évènements physiques plus sexy et ouverts pour échanger type Oui Share, avoir des contenus open source, transformer les colloques de recherche en créant des objets 3D , ou en réfléchissant à la spatialité des aménagements, se mettre en cercle avec une forte interactivité - plasticité et souplesse des idées, rendre le savoir plus agréable, plus accessible, ergonomie et esthétique - infographie sans nivellement -, des contenus hyperconnectés comme une toile de savoirs liés, demande des compétences spécifiques pour diffuser les travaux

Questions, Existe-t-il des interfaces/portails/moteur de recherche efficaces pour accéder aux produits de recherche ? (si oui, lesquels ?)

question

Comment diffuser au reste du mon l'approche des 6 chapeaux

Réaliser une micro synthèse des enjeux, L'intérêt d'identifier différents niveaux de lecture., Faire apprécier la richesse

Questionnement sur les pratiques internationales

constituer un collectif pour un projet commun à l'échelle internationale

Les obstacles, problème du temps passé pour les visiteurs, tension avec la position post-coloniale (ex entre France et Maroc), double difficulté de constitution de groupes de pairs: recherche et action; Nord et Sud, méfiance et réticence : si on vient juste chercher de l'information, place de possible méfiance à l'égard des experts internationaux (one best way banque mondiale...)

Pratiques, Faire Avec (les personnes, les groupes existants) et non pas Pour (ie à la place), difficulté par rapport aux élites intermédiaires. A la population susceptible de porter la double autonomie., collecte, co-construction de l'information , possible rétention de l'information, création d'équipe des deux pays concernés

Groupe 2

Questionnement, Comment restituer notre réflexion sur les 6 chapeaux ?, Laisser l'intégralité de l'expression, Synthétiser la pensée pour qu'elle soit plus facilement appropriable, Contextualiser d'abord les enjeux pour faciliter l'appropriation

Reformuler la question initiale ?, le terme travailleur autonome n'est pas clair, C'est le plus utilisé, Parler d'entrepreneur? De zones grises de l'emploi ? Trouver un autre terme ?