LOS JESUITAS

1. 5. LA PEDAGOGÍA DE LOS JESUITAS

1.1. Un esfuerzo pedagógico con duración de aproximadamente 200 años

1.2. El ideal de educación era respondido con:  Pedagogía unitaria y formal                        Disciplina en los colegios                            Un buen nivel de estudios

1.3. Reforma en la educación y en los métodos de enseñanza

1.4. Vino a cubrir las necesidades en la educación de esa época

2. Humanidades

3. 3. LA ORGANIZACÓN DE LOS ESTUDIOS

3.1. Ejercicios escolares requieren:

3.1.1. Orden

3.1.2. Método

3.1.3. Diciplina

3.2. Ratio Studiorum

3.3. Plan de estudios

3.3.1. Humanidades

3.3.2. Filosofía

3.3.3. Historia

3.3.4. Ciencias Físicas y matemáticas

3.4. Comparación de programas con colegios ya existentes

3.4.1. "Nuevas normas" VS "Normas tradicionales"

3.5. La relación con la familia es de primera importancia

3.5.1. Conocer a la familia del niño

3.5.2. Los padres son concientes de la educación Cristian que recibirán.

3.5.3. Toda la formación es inter-colegial

3.5.3.1. Multiples espacios recreativos (juegos, deportes, clases, conferencias, etc.)

4. 4. LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS

4.1. Formar a los doctores en las universidades

4.2. P. Calvio excepcional profesor de Matemáticas, el más notable de su tiempo.

4.3. Preocupaba la formación de los profesores para la formación de buenos académicos.

4.4. La Ratio discendi et docendi era un documento guía y además una base para los alumnos que posteriormente tendrían deberes pedagógicos. Además de ser la Doctrina oficial de la Compañía.

4.5. Había una constante traducción de textos para el dominio de un lenguaje más formal y apropiado.